【題目】為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù),某化學小組進行了如下實驗:
請回答下列問題:
(1)上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為_____;
(2)根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式_____;
(3)此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為_____;
(4)用 36.5%的濃鹽酸配制 200g 上述稀鹽酸,所需濃鹽酸的質(zhì)量為_____g;
(5)若將反應后的濾液蒸發(fā)掉 12.6g 水,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____;
(6)欲將黃銅樣品中的銅轉(zhuǎn)化為銅鹽,可將過濾后所得固體洗滌、烘干,然后在空氣中加熱,充分反應,可得到氧化銅的質(zhì)量是_____g,再經(jīng)過某些反應及操作就得到了所 需銅鹽。
【答案】Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ 87% 40 13.6% 108.75
【解析】
(1)黃銅是銅和鋅的合金,鋅和鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣,化學方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;故填:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)第一次所加的稀鹽酸生成氫氣的質(zhì)量為:100g+150g-249.7g=0.3g
設(shè)第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量為x
x=10.95g
故填:;
(3)所用稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為:
設(shè)此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為y,生成氯化鋅的質(zhì)量為z,生成氫氣的質(zhì)量為w
y=13g z=27.2g w=0.4g
此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為:
答:此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為87%。
故填:87%;
(4)設(shè)所需36.5%濃鹽酸的質(zhì)量為a,則
a×36.5%=200g×7.3%
a=40g
故填:40;
(5)根據(jù)第三問求得生成氯化鋅的質(zhì)量為27.2g,若將反應后的濾液蒸發(fā)掉12.6g 水,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:;
故填:13.6%;
(6)設(shè)生成氧化銅的質(zhì)量為b
b=108.75g
答:可得到氧化銅的質(zhì)量是108.75g。
故填:108.75。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】山西省是煤炭大省,近幾年正積極推動綠色低碳高效開發(fā)利用煤炭。
(1)煤炭綜合利用的方法之一是煤的氣化。 煤的氣化就是把煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體的過程。 在高溫下煤和水蒸氣作用得到 CO、H2、CH4 等氣體,生成的氣體可作為燃料或化工原料氣。 請任寫出其中一種 氣體化合物燃燒的化學反應方程式:__________。
(2)下列活動中,通過化學反應提供能量的是______________。
A發(fā)射航天飛機 B水車汲水灌溉
C太陽能供熱 D風力發(fā)電
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)已知某固體混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO,所有發(fā)生的反應都恰好完全反應。根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)氣體A溶液的pH_______7。
(2)沉淀D的化學式為 。
(3)一定有的物質(zhì)是 。
(4)該固體混合物中,還不能確定存在的是 ,(寫化學式)要進一步推理該固體混合物的組成,可用溶液E再實驗確定可能含有的物質(zhì):
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取未知成分溶液E少許,加入 溶液, | (用化學式表示) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】試劑A、B、C是Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ca(OH) 2溶液中的一種。某同學進行如圖所示的實驗,觀察到試管①中無明顯現(xiàn)象,試管②中溶液變渾濁。實驗結(jié)束后,該同學把試管①、②中的物質(zhì)全部倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)溶液變澄清,并有氣泡冒出。
(1)A是_____________,B的溶質(zhì)是_____________(填俗名)。
(2)寫出試管A中的反應化學方程式:_____________。
(3)寫出燒杯中溶液變澄清的反應化學方程式:_____________。
(4)燒杯中所得溶液的溶質(zhì)可能是_____________(填序號)。
a NaCl、 Na2CO3
b NaCl、CaCl2、HCl
c NaCl、CaCl2
d NaCl、CaCl2、Na2CO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2020年是不平凡的一年,在抗疫過程中體現(xiàn)了中國人民的團結(jié)和國家的強大,“十天,建成一所可容納1000張床位的救命醫(yī)院”--火神山醫(yī)院。請回答下列問題:
(1)火神山醫(yī)院的建設(shè)用到了大量的挖掘機,挖掘機的鏟斗用到的材料工作過程中主要利用了該材料的物理性質(zhì)是_____________。
A 硬度大、抗腐蝕性強
B 密度大
C 硬度大、韌性好
(2)在建設(shè)醫(yī)院的過程中還建設(shè)了自給發(fā)電設(shè)備,用柴油發(fā)電機組發(fā)電,在發(fā)電過程中能量的來源是___能。
(3)醫(yī)院投入使用后,需要大量的84消毒液,84消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO)。其工業(yè)制法是可以用電解氯化鈉稀溶液,并攪拌可直接制備84消毒液。氯化鈉稀溶液通電時可以生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉,請寫出氯化鈉溶液通電后發(fā)生反應的化學方程式______,在反應前后氯元素的化合價分別為___。氯氣被溶液完全吸收后即可制得84消毒液。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取皓礬,晶體析出前的酸性飽和溶液中含有少量的、和等雜質(zhì)離子,為了除去雜質(zhì),獲得純凈的皓礬晶體,設(shè)計如下工藝流程:
已知開始生成氫氧化物沉淀到沉淀完全的值范圍分別為::2.7~3.7;:7.6~9.6;:5.7~8.0;
試回答下列有關(guān)的問題:
(1)加入的試劑①應是_____。
(2)加入的試劑②是供選擇使用的氧化劑:高錳酸鉀溶液、20%的過氧化氫、濃硝酸。應選用_____最好,其理由是_____。
(3)加入試劑③是_____,其目的是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
(1)指出編號儀器名稱:乙_________。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應原理:_____,如何檢驗收集的氧氣是否已滿?____。
(3)甲烷是一種無色無味的氣體,常溫下,甲烷的密度比空氣小,難溶于水,是天然氣的主要成分。實驗室中常用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱來制取,發(fā)生和收集裝置應選_____(填字母) 。甲烷是一種可燃氣體,點燃前要_______。
(4)E為實驗室煉鐵的實驗裝置,a處應添加的裝置是____。玻璃管中發(fā)生化學反應方程式:____,該反應的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1是實驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:
選擇C裝置收集氧氣是因為______。將帶火星的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中,實驗現(xiàn)象是______。
實驗室制取氨氣:固固)固,要制取并收集干燥的氨氣,所選裝置正確的連接順序是__________________填字母代號。
為探究氨氣的性質(zhì),按如圖2裝置進行實驗。觀察到黑色粉末變紅,白色無水硫酸銅變藍,同時反應中還有一種氣體單質(zhì)生成。
(查閱資料)氧化亞銅是紅色固體,易與稀硫酸反應:。
(提出問題)得到的紅色物質(zhì)是什么?
(猜想)①是Cu;②是;③是______。
若猜想①成立,玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為______,說明具有還原性。
(設(shè)計實驗)請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證紅色物質(zhì)中是否存在:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分混合反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A. 丁一定是化合物
B. 生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1
C. 乙可能是該反應的催化劑
D. 參加反應的丁的質(zhì)量一定是生成甲和丙的質(zhì)量之和
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