【題目】隨著網絡時代的發(fā)展,安徽省大力推廣光纖寬帶上網.如圖是光纜的結構示意圖,其中的光纖由高純度的二氧化硅制成.
(1)光纜中屬于有機合成材料的__,鋼和生鐵在組成上的最大差別是__,二氧化硅中硅元素的化合價__.
(2)請你推測鋼絲在光纜中所起的作用__.
(3)鐵的金屬活動性__鋁的活動性(填“大于、小于”);請設計簡單實驗驗證(只要寫出方法或用化學方程式表示)__.
【答案】套管和護套里的塑料 含碳量的不同 +4 增加光纜的強度 小于 2Al+3FeSO4═Al2(SO4)3+3Fe
【解析】
(1)合成材料主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠,所以光纜中塑料套管或塑料護套屬于合成材料,鋼與生鐵在組成上的區(qū)別是生鐵的含碳量較高,鋼的含碳量較低;設二氧化硅中硅元素的化合價為x,根據化合物中化合價代數和為零則x+(﹣2)×2=0解得x=+4;故填:套管和護套里的塑料;含碳量的不同;+4。
(2)光纜中含有較多的鋼絲,其主要目的是增加光纜的強度;故填:增加光纜的強度。
(3)單質鐵的金屬活動性小于單質鋁的金屬活動性,可以將鋁絲伸入硫酸亞鐵溶液中,鋁絲的表面有黑色固體析出,鋁和硫酸亞鐵反應生成硫酸鋁和鐵,故填:小于;2Al+3FeSO4═Al2(SO4)3+3Fe。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在光照條件下,AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X.取一定質量的AgNO3固體充分光照,測得反應后生成Ag、O2、X的質量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說法正確的是( 。
A. AgNO3固體應密封保存在無色細口瓶中
B. m=3.2
C. X的化學式為NO
D. 該反應方程式中Ag與O2的化學計量數之比為3:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)特種兵背包中有項“法寶”﹣﹣高錳酸鉀,可以分解產生助燃氣體,讓很小的星火在30秒內燃著,請用化學方程式表示:__;
(2)廈門金龍LNG公交車,采用液態(tài)天然氣為燃料,請寫出天然氣完全燃燒的化學方程式:__;
(3)蘇州大學納米與軟物質研究院發(fā)現一種新型催化劑,水在這種催化劑與太陽光作用下分解,請用化學方程式表示:__.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】多角度認識溶液,有助于我們更好地了解其在生產生活中的重要作用.
(1)物質在水中的分散。
①食鹽是重要的調味品,其主要成分氯化鈉是由_____構成的(選填“分子”、“原子”或“離子”),將適量食鹽加入水中,充分攪拌后能形成溶液.
②食用油加入水中,充分攪拌能形成乳濁液.洗潔精洗滌油膩的碗筷是利用_____原理.
③面粉加入水中,充分攪拌后能形成懸濁液.除去懸濁液中難溶性的面粉可用的操作方法是_____.
(2)溶液的性質。
①關于溶液的說法正確的有_____(填標號).
A鹽酸是純凈物 B溶液是均一、穩(wěn)定的
C溶液的酸堿度可用石蕊溶液測定 D飽和溶液不一定是濃溶液
②有些固體物質溶解形成溶液后會呈現不同的顏色,如品紅溶液是紅色的,放入活性炭可使紅色褪去,這利用活性炭的_____作用.
③a,b兩種物質的溶解度曲線如圖1所示.下列說法正確的是_____
Aa物質的溶解度一定大于b物質的溶解度
B將a溶液從t2℃時降溫到t1℃時,一定有晶體析出
Ct1℃時,a、b兩種物質飽和溶液的溶質質量分數相等
D將t2℃時b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〗禍氐姆椒?/span>
(3)溶液的變化。
將一定質量的飽和氯化鈉溶液通電一段時間后,下列敘述正確的是_____通電(反應原理為:2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+C12↑)
A溶液的pH逐漸減小 B溶液中鈉元素的質量增大
C溶液中氧元素的質量分數不變 D氯化鈉溶液的溶質質量分數減小
(4)如圖2是“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗操作示意圖:
①儀器a的名稱_____.
②操作A中托盤兩邊各放一張大小相同的紙片,其作用是_____.
③操作B中還需要用到的儀器是_____.
④操作 C過濾時倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止_____(填字母).
A過濾速度慢 B濾紙破損 C雜質未經過濾就進入濾液
⑤圖中部分操作有錯誤,其中有的錯誤會導致精鹽產率明顯偏低,其原因是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映實驗事實的是()
A.向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸
B.等質量的鋅粉、鎂粉與等質量相同溶質質量分數的稀鹽酸(足量)反應
C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D.向一定量的硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校研究性學習小組進行了一個有趣的實驗探究:
[提出問題]實驗室有一瓶久置的NaOH,變質程度怎樣?
[設計方案]先稱取21.2g的NaOH樣品(雜質為Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入一定質量分數的稀硫酸直至過量,根據生成CO2的質量計算出Na2CO3的質量,從而進一步確定樣品中NaOH的質量分數。
[進行實驗]實驗測得加入稀硫酸的質量與產生CO2氣體的質量關系如下圖所示。
[數據處理]寫出以下計算過程:
(1)該樣品中Na2CO3的質量為多少?
(2)該樣品中NaOH的質量分數為多少?
(3)NaOH變質的原因(用化學方程式表示)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗:20℃時,向 100g 水中不斷加入固體甲或改變溫度,得到相應的溶液①~③。
下列說法中正確的是
A.甲的溶解度曲線可用右圖中的 b 表示B.①中溶質與溶液的質量比為 1:5
C.②中的溶質質量為 40 gD.①~③中溶液的溶質質量分數③>②>①
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氨催化氧化是工業(yè)制硝酸的反應之一,該反應前后分子種類的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是( 。
A. 甲中氮、氫原子個數比為1:3
B. 乙的相對分子質量為32
C. 兩種生成物均為化合物
D. 生成的丙與丁的分子個數比為1:1
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