下圖是實驗室制取氧氣時經常用到的儀器,請回答有關問題.
(1)寫出編號儀器名稱:① ;④ .
(2)當分解高錳酸鉀制氧氣時,制取裝置的儀器組合是 (選填序號),還缺少的儀器名稱是 ,反應的文字表達式是 .
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣的文字表達式 (4)閱讀材料回答問題.
Ⅰ制取二氧化碳的裝置與實驗室用 (選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的裝置相同.
Ⅱ用 的方法收集二氧化碳,檢驗二氧化碳集滿的方法是 .
【考點】氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;二氧化碳的檢驗和驗滿;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.
【分析】集氣瓶是收集氣體的儀器,試管是常用的反應容器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條立即熄滅,說明已經集滿二氧化碳.
【解答】解:(1)集氣瓶是收集氣體的儀器,試管是常用的反應容器,故答案為:①集氣瓶 ④試管
(2)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,當分解高錳酸鉀制氧氣時,制取裝置的儀器組合是①③④⑤⑥,還需要酒精燈,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣;故答案為:①③④⑤⑥;酒精燈;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,故答案為:氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
(4)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條立即熄滅,說明已經集滿二氧化碳.故答案為:Ⅰ雙氧水;Ⅱ向上排空氣法;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條立即熄滅,說明已經集滿二氧化碳;
【點評】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了文字表達式的書寫和氣體的驗滿等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:
學習化學,我們接觸到了許多國際通用的化學用語,它們是我們學習化學的工具.請你用化學符號填空:
(1)二個氫原子 ;
(2)氦氣 ;
(3)三個鈉離子 ;
(4)相對分子質量最小的氧化物中氧元素的化合價 .
(5)稀鹽酸的溶質 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是 ;(填序號)
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類
④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質種類
(2)實驗室常用如圖1所示實驗驗證質量守恒定律.四位同學設計了如 圖2A、B、C、D四個實驗,并按圖2實驗操作來驗證質量守恒定律,實驗中觀察到B、C實驗前后天平依然保持平衡,某同學認為B、C實驗都能驗證質量守恒定律,你認為他的說法否 (填“是”或“否”)正確;而A、D實驗天平不平衡,其中D實驗天平不平衡的原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容器的活塞可以左右移動).煮沸后,液態(tài)水變成水蒸氣.在這一過程中,發(fā)生的變化是( )
A.
水分子本身變大
B.
水分子之間的間隔變大
C.
水分子的數(shù)目增多
D.
水分子受熱都跑到容器的一端
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科目:初中化學 來源: 題型:
鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)鍶屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)鍶原子的核電荷數(shù)為38,相對原子質量為 .
(3)圖2所表示的粒子的化學符號是 .
(4)圖1和圖2所表示的粒子是否屬于同一種元素?是(填“是”或“否”)為什么? .
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科目:初中化學 來源: 題型:
為區(qū)別下列各組物質,所選擇的試劑或方法錯誤的是( )
A.空氣與二氧化碳——澄清石灰水
B.水與食鹽水——過濾
C.氮氣與氧氣——燃著的木條
D.硬水與軟水——肥皂水
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科目:初中化學 來源: 題型:
氧的相對原子質量為16,表示的意義是( )
A.氧原子核中有16個質子
B.一個氧原子的質量為l6
C.氧原子的質量是一個碳原子質量的1/12
D.氧原子的質量是一個碳原子質量的1/12的16倍
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科目:初中化學 來源: 題型:
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其它成分不與水也不與鹽酸反應).為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行如圖實驗,請回答下列問題:
(1)生成二氧化碳的質量是 g,其物質的量為 mol.
(2)求參加反應的碳酸鈣的物質的量.(根據化學方程式計算) .
(3)雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為 80% .
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