7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
讀量筒內(nèi)液體的體積		B．
稀釋濃硫酸
C．
氫氣的驗(yàn)純		D．
過(guò)濾液體

分析 A、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)氫氣驗(yàn)純的方法進(jìn)行分析判斷．
D、過(guò)濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則．

解答 解：A、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與凹液面的最低處保持水平，操作錯(cuò)誤．
B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
C．Mg+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaD．Na2CO3+2HNO3═2NaNO3+H2CO3↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問(wèn)題．

（1）A實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)驗(yàn)室制備氣體前必做的步驟，其操作名稱為檢查裝置的氣密性．
（2）B實(shí)驗(yàn)結(jié)束待集氣瓶冷卻至室溫后，打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$，可能的原因是紅磷量不足（填一條即可）．
（3）C實(shí)驗(yàn)用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．
（4）D實(shí)驗(yàn)如果收集到20mL氧氣，則收集的氫氣體積是40mL．
（5）E實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底預(yù)先放少量水的目的是防止高溫熔化物濺落，炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．天然氣B．石油C．水D．硬水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a酒精燈，b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）寫出高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑． 裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性．如用E裝置收集O2，進(jìn)入氣體管口是c（填“c”或“d”）．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（答出一點(diǎn)即可）；反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來(lái)制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，若用此法來(lái)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A．
（4）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水、與水反應(yīng)，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果無(wú)（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)能源和資源的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.94%
B．提高煤等化石燃料的燃燒利用率，就相當(dāng)延長(zhǎng)了化石燃料的使用年限
C．可燃冰主要含有甲烷水合物，他將成為代替化石燃料的新能源
D．目前，人類可利用的淡水資源只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．“水餃”是中國(guó)人的傳統(tǒng)美食，每逢節(jié)日，一家人團(tuán)聚，包餃子、吃餃子，其樂(lè)融融．請(qǐng)回答問(wèn)題
（1）制作餃子所用的面粉為我們提供的主要的營(yíng)養(yǎng)素是①糖類；餡料中的蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素的作用是②節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病，維持身體健康；
（2）種植蔬菜過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充①氮肥，寫出施加該類肥的一點(diǎn)注意事項(xiàng)②銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用；
（3）目前哈爾濱居家燃?xì)馄毡橛锰烊粴馊〈嗣簹�，二者相比，天然氣的�?yōu)點(diǎn)污染�。▽懸稽c(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源和環(huán)境成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．
（1）煤、石油和天然氣常稱為化石燃料，屬于不可（填“可”或“不可”）再生能源
（2）對(duì)金屬資源的保護(hù)，可以采取的措施是防止金屬制品生銹（一條即可）
（3）“火患猛于虎”我們不能忘記生活中那些慘痛的教訓(xùn)．新聞媒體報(bào)道的一些娛樂(lè)場(chǎng)所發(fā)生的多起火災(zāi)事故，均是由于隨意丟棄未熄滅的煙頭所導(dǎo)致．在這些事故中，從燃燒的條件考慮，煙頭所起的作用是使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)；釙對(duì)上述事件，作為青少年，你應(yīng)該怎么做禁止吸煙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．模擬酸雨形成的流程如下圖所示．硫單質(zhì)在A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體B；通常情況下C為無(wú)色液體，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀．

試填空．
（1）E為：H2SO3，F(xiàn)為：H2SO4，G為：BaSO4．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為：SO3+H2O═H2SO4．
（4）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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同步練習(xí)冊(cè)答案