17．小林從冰箱里拿出冰凍的飲料，用干布擦凈瓶外壁的水，放置于桌面片刻，發(fā)現(xiàn)瓶外壁又掛滿水珠，這說(shuō)明空氣中有（　　）
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹�，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四．小林從冰箱里拿出冰凍的飲料，用干布擦凈瓶外壁的水，放置于桌面片刻，發(fā)現(xiàn)瓶外壁又掛滿水珠，這說(shuō)明空氣中有水蒸氣．

解答 解：A、氮?dú)庠谠摋l件下不會(huì)液化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氧氣在該條件下不會(huì)液化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、二氧化碳在該條件下不會(huì)液化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、林從冰箱里拿出冰凍的飲料，用干布擦凈瓶外壁的水，放置于桌面片刻，發(fā)現(xiàn)瓶外壁又掛滿水珠，這說(shuō)明空氣中有水蒸氣，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖②表示的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是①中水分子本身沒(méi)有改變，只是分子間隔變小，發(fā)生了物理變化；②水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿�，發(fā)生了化學(xué)變化；
（3）由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是原子，可能發(fā)生改變的是分子的數(shù)目；
（4）由圖③還能獲得的一條信息是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．據(jù)報(bào)道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了對(duì)人體有害的馬來(lái)酸（C4H4O4），是無(wú)色晶體、能溶于水，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．馬來(lái)酸屬于氧化物
B．馬來(lái)酸由三種元素組成
C．馬來(lái)酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．10%的馬來(lái)酸溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為5.52%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列表中的敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式和所屬反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
  敘述 化學(xué)反應(yīng)方程式 反應(yīng)類型
 A 拉瓦錫研究空氣成分 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2 分解反應(yīng)
 B 探究一氧化碳的還原性 CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 置換反應(yīng)
 C 用二氧化碳制作碳酸飲料 CO2+H2O═H2CO3 化和反應(yīng)
 D 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多 Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某中學(xué)開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查，考查內(nèi)容由學(xué)生抽簽決定，買買提同學(xué)抽簽后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上為他準(zhǔn)備的藥品有：過(guò)氧化氫溶液、稀鹽酸、高錳酸鉀固體、氯酸鉀固體、二氧化猛粉末、大理石顆粒，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上還準(zhǔn)備了下列儀器：

請(qǐng)根據(jù)藥品和儀器回答下列問(wèn)題：
（1）上述儀器中B的名稱為錐形瓶，F(xiàn)的名稱為鐵架臺(tái)．
（2）買買提同學(xué)制取的氣體是氧氣（或二氧化碳），選用組裝發(fā)生裝置的儀器是BCDG（填字母編號(hào)），制取該氣體的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）．
（3）利用上述發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以制取其他常見(jiàn)氣體，請(qǐng)你寫出制取該氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
加入塊狀固體		B．
加熱液體		C．
讀取液體體積		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某化學(xué)興趣小組完成了下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：用試管取一定量NaOH溶液，并滴加2滴酚酞溶液，再加入稀鹽酸，紅色恰好消失．
實(shí)驗(yàn)2：用試管取一定量澄清的石灰水，然后加入飽和的Na2CO3溶液．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把兩支試管里的物質(zhì)倒入同一燒杯，靜置，燒杯中有白色沉淀，上層澄清液顯紅色．同學(xué)們欲對(duì)該澄清液成份進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與，完成下列問(wèn)題：
【問(wèn)題分析】
（1）實(shí)驗(yàn)1的目的是驗(yàn)證NaOH+HCl=NaCl+H2O（填化學(xué)原理）；
（2）實(shí)驗(yàn)2中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（3）澄清液顯紅色，說(shuō)明該澄清液顯堿性，其中溶質(zhì)除一定有NaOH外，還可能含有碳酸鈉或氫氧化鈣．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
①取澄清液，加入適量的CaCl2溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，則澄清液中不含碳酸鈉；
②取澄清液，通入CO2氣體，產(chǎn)生渾濁，寫出產(chǎn)生渾濁的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
【交流反思】化學(xué)反應(yīng)后形成的溶液中溶質(zhì)的確定，既要考慮反應(yīng)產(chǎn)物，也要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列敘述不正確的是（　�。�
A．在水的電解實(shí)驗(yàn)中與電源負(fù)極相連的導(dǎo)管中產(chǎn)生氫氣
B．常用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水
C．用5%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為加快該反應(yīng)的速率常加少量二氧化錳作催化劑
D．用密度約為1.04g/cm3的6%的氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液一定要使用托盤天平

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的鑒別方法不可行的是（　　）
A．用燃燒法鑒別棉線和羊毛線
B．用稀鹽酸鑒別硫酸銨和硫酸鉀
C．用石蕊溶液鑒別醋酸和硝酸鉀溶液
D．用氯化鋇溶液鑒別食鹽水和碳酸鈉溶液

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