分析 根據(jù)測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)原理、裝置的特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等,分析造成測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的因素可能有:1、裝置是否漏氣;2、紅磷的用量是否充足;3、裝置是否冷卻到室溫等.
解答 解:根據(jù)在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時注意事項(xiàng):裝置的氣密性要好;為了要耗盡瓶中的氧氣,紅磷必須是足量的;氣體的體積受到溫度的影響,要等到裝置冷卻至室溫,再打開了彈簧夾等;因此可知達(dá)不到瓶中空氣總體積的五分之一的原因可能是:紅磷的量不足,裝置漏氣,沒有等到冷卻至室溫,打開彈簧夾.
故答為:(1)紅磷的量不足;(2)裝置漏氣等.
點(diǎn)評 本題主要考查用紅磷測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和注意事項(xiàng)等,通過本題的練習(xí),不僅要知道造成測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的原因,還要知道造成測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于五分之一的原因:①彈簧夾沒夾緊,紅磷燃燒時空氣外逸;②燃燒匙伸入集氣瓶過慢,集氣瓶中空氣外逸等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不向水中丟垃圾 | B. | 生活污水任意排放 | ||
C. | 合理使用農(nóng)藥化肥 | D. | 嚴(yán)查工廠排放的水是否達(dá)標(biāo) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用高溫煅燒法除去氧化鈣中混有的碳酸鈣 | |
B. | 加熟石灰研磨后聞氣味區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀 | |
C. | 給打制成型的鐵畫噴漆既美觀又可以防銹蝕 | |
D. | 通過化學(xué)反應(yīng)使水直接變成汽油 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量白色固體配成溶液,加入足量的 Na2CO3溶液 | 有白色沉淀生成 | 佳佳的結(jié)論正確,有Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | 氫氧化鈉溶液 | 氫氧化鈣 | 過量碳酸鈉溶液 | 過濾 |
B | CO | CO2 | 氫氧化鈉溶液 | 通入足量的NaOH溶液 |
C | 氧化銅粉 | 碳粉 | 空氣 | 在空氣中灼燒 |
D | 碳酸鈣 | 氯化鈣 | 足量水 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 表示物質(zhì)的是①②③⑤ | |
B. | 表示一個分子的是③⑤ | |
C. | ②④的質(zhì)子數(shù)相同,核外電子數(shù)不同 | |
D. | ③表示五氧化二磷是5個氧原子和2個磷原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入二氧化錳催化后,氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量會增加 | |
B. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中只能加快反應(yīng)速率 | |
C. | 硫酸銅溶液,紅磚粉末等對過氧化氫的分解也具有催化作用 | |
D. | 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都沒有變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 僅有(1) | B. | (2)(3) | C. | (1)(3) | D. | (1)(2)(3) |
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