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【題目】如圖是從兩種含銅的廢棄物中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體的方法,請回答下列問題:

(1)氧化銅與稀硫酸反應的現(xiàn)象為________;

(2)寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式:________,此反應的基本反應類型為________;

(3)固體B中還含有氧化銅,請從實驗操作角度分析可能的兩個原因:________;________

(4)操作b為蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾,蒸發(fā)過程中用到的玻璃儀器為________

【答案】黑色固體逐漸溶解,溶液由無色變成藍色 Fe+CuSO4FeSO4+Cu 置換反應 氧化銅沒有完全反應 沒有冷卻至室溫就停止通氫氣,導致部分銅被氧氣氧化 玻璃棒

【解析】

1)氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水,反應過程中黑色固體逐漸溶解,溶液由無色變成藍色.故填:黑色固體逐漸溶解,溶液由無色變成藍色;

2)鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4FeSO4+Cu,該反應是單質與化合物反應生成單質與化合物,屬于置換反應。故填:Fe+CuSO4FeSO4+Cu;置換反應;

3)固體B中還含有氧化銅,從實驗操作角度分析可能的兩個原因是:氧化銅沒有完全反應,沒有冷卻至室溫就停止通氫氣,導致部分銅被氧氣氧化。故填:氧化銅沒有完全反應;沒有冷卻至室溫就停止通氫氣,導致部分銅被氧氣氧化;

4)蒸發(fā)過程中用到的玻璃儀器是玻璃棒,玻璃棒的作用是攪拌使液體均勻受熱,防止液體飛濺。故填:玻璃棒。

練習冊系列答案
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【題目】某校化學興趣小組對1瓶溶液進行分析,初步確定它是含有同種陰離子的M、N混合液,繼續(xù)分析的步驟如下(每一步驟都充分反應):

請根據(jù)過程及現(xiàn)象回答下列問題:

1)若沒有產物A,則M、N可能是__________(寫化學式);步驟①中發(fā)生反應的化學方程式是________;濾液中的溶質是(寫化學式)_______

2)若有產物A,且A是一種常見的復合鉀肥,則M、N可能是_____ ______(寫化學式).

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【題目】我國藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的特效藥青蒿素(挽救了全球數(shù)百萬人的生命)于201510月獲得諾貝爾醫(yī)學獎。她在研究過程中曾關鍵性地用乙醚提取青蒿素。乙醚的化學式為C4H10O。請回答:

1)每個乙醚分子中有_____個原子,乙醚的相對分子質量為_____;

2)乙醚(C4H10O)中碳、氧元素質量比為_____;

3)乙醚(C4H10O)中碳元素的質量分數(shù)是_____(精確到0.1%)。

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A.屬于有機物B.氫、氮、氧元素的質量比為25:34:3

C.由四種非金屬元素組成D.一個H25N34O3Cl分子中共含有63個原子

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1)寫出物質G的化學式_____;

2)物質C轉化為物質E的基本反應類型是_____;

3)寫出DE反應的化學方程式_____

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【題目】家庭廚房中的“柴、米、油、鹽、醬、醋、糖”等就是一個化學世界,請根據(jù)你所掌握的知識;卮鹣铝袉栴}:

(1)“米”含有的營養(yǎng)素是__________________________,食鹽是廚房中最重要的調味品。如果食鹽中不加碘,則碘缺乏地區(qū)的人可能__________________________;餐具上的油污用加入選潔精的水更易洗凈,原因是__________________________。

(2)蔗糖放在水里,一會兒就看不見了,而油放在水里會看到明顯的“油花”,原因是_____________

(3)唐山市燃氣用的都是天然氣,其燃燒的化學方程式是__________________________。

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【題目】用元素符號或化學式填空:

12個氫氧根離子_____;

22個氫原子:_____;

3)標出氨水中氮元素的化合價_____

4)蘇打水中的溶劑_____。

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【題目】請根據(jù)圖1實驗裝置回答下列問題:

1)儀器b名稱___

2)實驗中用高錳酸鉀制取和收集氧氣選擇的裝置是____,制取和收集二氧化碳氣體選擇的裝置是___(填字母序號).

3)某同學在使用A裝置時發(fā)現(xiàn)試管固定得太高,該同學應調節(jié)圖2中的旋鈕__.(填”“

4)若用B裝置制取氧氣,其反應的化學方程式是___

5)圖3裝置(其中液體藥品均足量)可以將二氧化碳和一氧化碳的混合氣體進行分離,首先打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是___,此時從導管c逸出的氣體主要是___,一段時間后,關閉活塞a,打開活塞b,滴加足量的稀鹽酸,此時逸出的氣體主要是___

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