2．下列敘述正確的是（　　）
A．有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B．元素組成相同的物質(zhì)一定是同種物質(zhì)
C．有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化
D．化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和一定為零

分析 A、依據(jù)化合反應(yīng)的概念分析解答即可；
B、依據(jù)同種物質(zhì)的概念分析判斷；
C、依據(jù)化學(xué)變化的基本特征分析解答；
D、依據(jù)化合價(jià)的基本原則分析解答即可．

解答 解：A、有氧氣參加的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如蠟燭與氧氣的反應(yīng)，錯(cuò)誤；
B、元素組成相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)，如紅磷和白磷，錯(cuò)誤；
C、化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成，發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定會(huì)生成新物質(zhì)，如燈泡通電等，故有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；
D、依據(jù)化合價(jià)原則可知化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和一定為零，故D正確．
故選D

點(diǎn)評(píng) 此題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題，解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．如圖所示，“”表示氧原子；“”表示氫原子，根據(jù)此圖，試從物質(zhì)的組成、物質(zhì)的構(gòu)成、物質(zhì)的變化三個(gè)角度說出你所獲得的信息：
（1）物質(zhì)的組成水是由氫元素和氧元素組成；
（2）物質(zhì)的構(gòu)成每個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的；
（3）物質(zhì)的變化在化學(xué)反應(yīng)中，分子分裂為原子，原子又重新組合成新分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋：
（1）50mL水和50mL酒精混合，所得混合物的體積小于100mL說明分子間有間隔．
（2）俗話說“酒香不怕巷子深”，說明分子不斷運(yùn)動(dòng)．
（3）從分子的角度解釋純凈物和混合物有什么不同由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，有不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物．
（4）常在燈泡中充氮?dú)庖匝娱L使用壽命，原因是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．請(qǐng)分別選用“＞”，“＜”，“=”填空：
①沸點(diǎn)：液態(tài)氮＜液態(tài)氧；
②著火點(diǎn)：煤球＞石蠟；
③電子數(shù)：鈣原子＞鈣離子；
④含碳量：甲醛（CH2O）=葡萄糖（C6H12O6）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．物質(zhì)可根據(jù)其組成分為若干類，請(qǐng)把下表物質(zhì)的種類補(bǔ)充完整，并仿照例子把下列物質(zhì)：氫氣、空氣、氯化鈉、二氧化碳、水、銅、5%的過氧化氫水溶液、高錳酸鉀、按其所屬類別填入相應(yīng)空格：
物質(zhì)類別物質(zhì)舉例
混合物例：空氣、5%的過氧化氫水溶液

純凈物		由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)例：Cu、H2（填化學(xué)式，下同）
化合物氧化物例：CO2、H2O
非氧化物例：KMnO4、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．自十一屆奧運(yùn)會(huì)以來，歷屆奧運(yùn)會(huì)開幕式都要舉行隆重的“火炬接力”，火炬的可燃物是丁烷（化學(xué)式為C4H10），它燃燒時(shí)，火苗亮且高，在白天，二百米外也能清晰可見，燃燒后生成二氧化碳和水．根據(jù)以上信息回答：
（1）丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的．
（2）丁烷由碳、氫 元素組成，各元素的質(zhì)量比是24：5
（3）丁烷燃燒的化學(xué)方程式為2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；復(fù)分解反應(yīng)；
（2）水通電分解；2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)
（3）木炭與氧化銅高溫反應(yīng)生成銅和二氧化碳：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；置換反應(yīng)；
（4）鐵絲在純氧氣中燃燒．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
（1）下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是ABD（多選，填序號(hào)）．
A．都是化合反應(yīng)      B．都是氧化反應(yīng)       C．生成物都是固體
D．都需要點(diǎn)燃        E．都是非金屬與氧氣反應(yīng)
（2）在做甲這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用是：防止生成物炸裂瓶底．
（3）將裝置乙改裝為如圖丁所示裝置，還可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．經(jīng)測(cè)定，集氣瓶的容積為250mL，在此實(shí)驗(yàn)中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%．在保證整個(gè)裝置不漏氣的前提下，所用紅磷的量必須足量，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉安蛔儭保畬�(shí)驗(yàn)完畢后，集氣瓶?jī)?nèi)殘余的氣體主要是N₂（填化學(xué)符號(hào)）．反思此實(shí)驗(yàn)的探究過程，用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是生成物最好是固體（答一條）．

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