【題目】近期菲律賓企圖非法侵占我國所屬黃巖島及其附近海域，并掠奪該區(qū)域豐富的海洋資源．“可燃冰”是其中海底蘊(yùn)藏的資源之一，其主要成分是甲烷，以下是甲烷在空氣中燃燒的微觀過程模擬圖，符合該反應(yīng)微觀過程先后順序的選項(xiàng)是

A.②③①B.①③②C.③②①D.②①③

【答案】D

【解析】

每個(gè)甲烷分子由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成，每個(gè)氧氣分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成；每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，每個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成。

甲烷燃燒生成二氧化碳和水，該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和氧氣，生成物是二氧化碳和水；據(jù)此可以判斷②為反應(yīng)前，化學(xué)變化首先分子分為原子，即①，然后原子重新組合成新分子構(gòu)成新物質(zhì)，即③為反應(yīng)后；所以，所以反應(yīng)先后順序是②①③；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置氣密性良好，將膠頭滴管中液體擠入瓶內(nèi)與固體接觸后，觀察到U形管a側(cè)液面下降，b側(cè)液面升高，一段時(shí)間后兩側(cè)液面又保持相平，則固體、液體可能是____

A生石灰、水

B鎂、稀鹽酸

C硝酸銨、水

D________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小張用過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)，并嘗試直接利用下圖裝置制取和收集一瓶O2。你認(rèn)為小張（　�。�

A.不可能收集到一瓶O2，因?yàn)?/span>O2能溶于水

B.選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶O2

C.選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶O2

D.選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管c可收集到一瓶O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息，回答下列問題：

（1）儀器a、b的名稱：a________，b________，取用粉末狀藥品使用的儀器是________。

（2）若用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為________，若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選________（填序號）。

（3）實(shí)驗(yàn)用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，選擇最佳的發(fā)生裝置是________（填字母）。

（4）通常情況下，NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水且水溶液顯堿性，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3。實(shí)驗(yàn)室制取NH3應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填字母），若選擇G裝置利用排空氣法收集NH3，氣體應(yīng)該從________口（填“c”或“d”）進(jìn)入。將NH3溶于水中可配制成氨水溶液，氨水能使無色酚酞變________色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某個(gè)化學(xué)反的微觀模擬示意圖，其中“”　“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，回答有關(guān)問題：

(1)甲圖所示物質(zhì)屬于___(填物質(zhì)分類)；

(2)從微觀角度判斷化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的依據(jù)是___；

(3)寫出一個(gè)和圖中所示相符的化學(xué)反應(yīng)方程式___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素。

（1）寫出F的化學(xué)式______________，E物質(zhì)的一種用途________________。

（2）C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件，寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。

（3）A和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________，反應(yīng)的基本類型屬于___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水）．有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

石灰石樣品的質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

150g

12g

157.6g

（1）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？

（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)用數(shù)字和符號表示：①2個(gè)氧原子___________，②氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)____________

(2)溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在周期表中的信息如圖所示。則溴原子的相對原子質(zhì)量是____，x=________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（以下的pH值均在通常情況下測定）（　�。�

A.pH<5.6的雨水都是酸雨

B.稀氫氧化鈉溶液加水稀釋時(shí)，溶液的pH值會(huì)逐漸增大

C.10g 10.6%的Na2CO3溶液與10g 10.6%的CaCl2溶液混合后的pH>7

D.將40gNaOH固體加入100g 49%的硫酸溶液中，所得溶液的pH>7

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同步練習(xí)冊答案