Question

7．下面是初中化學中制取氣體的常見裝置．

（1）實驗室制取一種氣體，選取BC或BD均可，寫出其反應的化學方程式．
（2）實驗室制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣，為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→（c）→（d）→（a）→（b）→D
（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式．
（4）實驗室制取甲烷氣體可采用同高錳酸鉀制氧氣相同的發(fā)生裝置，你認為其原因主要是什么？

Answer 1

分析 （1）根據(jù)B裝置適用于固體和液體混合不需要加熱的反應，而C裝置適用于不易溶于水的氣體，D裝置適用于收集密度比空氣的大的氣體進行解答；
（2）根據(jù)先除雜后干燥的原則進行解答；飽和碳酸氫鈉溶液能和氯化氫反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；濃硫酸具有吸水性，可以用來干燥二氧化碳；
（3）根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的原理，寫出反應的化學方程式；
（4）根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置解答；

解答 解：
（1）B裝置適用于固體和液體混合不需要加熱的反應，而C裝置適用于不易溶于水的氣體，D裝置適用于收集密度比空氣的大的氣體，所以可用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（2）稀鹽酸具有揮發(fā)性，因此制得的二氧化碳氣體中會含有氯化氫氣體和水蒸氣，利用飽和的碳酸氫鈉溶液可除去氯化氫氣體，濃硫酸具有吸水性，可吸收水蒸氣，對氣體進行干燥．利用該裝置凈化氣體時，導氣管要長進短出，除水干燥放在最后一步；故填：c→d→a→b；
（3）用高錳酸鉀加熱制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（4）實驗室常用醋酸鈉晶體和堿石灰固體混合加熱來制取甲烷氣體，該氣體密度比空氣小且難溶于水”可知制取甲烷的反應物是固體，反應條件是加熱，故可采用同高錳酸鉀制氧氣相同的發(fā)生裝置．
答案：
（1）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（2）c→d→a→b；
（3）2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（4）制取甲烷的反應物是固體，反應條件是加熱．

點評 據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置，收集較干燥的氣體用排空氣法，制取氣體的裝置均須檢查氣密性，防止漏氣．