13．將50克碳酸鈣高溫煅燒一段時(shí)間，冷卻后投入足量的稀鹽酸中完全反應(yīng)．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．煅燒越充分則消耗鹽酸越少
B．整個(gè)反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳總質(zhì)量22克
C．煅燒后固體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D．反應(yīng)結(jié)束后共生成55.5克氯化鈣

分析 A、根據(jù)碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸都會(huì)生成氯化鈣，然后結(jié)合鈣元素守恒進(jìn)行解答；
B、根據(jù)碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳進(jìn)行分析；
C、根據(jù)碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸都會(huì)生成氯化鈣，然后結(jié)合鈣元素守恒進(jìn)行解答；
D、根據(jù)反應(yīng)前固體是碳酸鈣，反應(yīng)后的固體是氧化鈣進(jìn)行分析．

解答 解：A、碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸都會(huì)生成氯化鈣，然后結(jié)合鈣元素守恒，50g碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量是20g，所以
Ca----CaCl2，
40     111
20g    55.5g
生成的氯化鈣也始終是55.5g，消耗鹽酸的質(zhì)量不變，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，可以計(jì)算，生成22g二氧化碳，故B正確；
C、根據(jù)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，化學(xué)方程式可以看出，煅燒后固體氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少，故C正確；
D、碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸都會(huì)生成氯化鈣，然后結(jié)合鈣元素守恒，所以生成的氯化鈣也始終是55.5g，故D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的量在化學(xué)方程式為中的應(yīng)用，難度不大，需要多加訓(xùn)練．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請(qǐng)按要求從下列物質(zhì)中①碳酸氫鈉②碳酸③氫氧化鎂④一氧化碳⑤氮?dú)猗逇溲趸c選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上：
（1）一種不穩(wěn)定的酸H2CO3；　　　
（2）一種具有還原性的有毒氣體CO；
（3）一種難溶于水的堿Mg（OH）2；　
（4）一種可用于焙制糕點(diǎn)的鹽NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．2016年4月15日是我國(guó)首個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．煤礦的礦井要加強(qiáng)通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸
B．酒精能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，可用于殺菌消毒
C．廚房天然氣泄露，可打開抽油煙機(jī)排氣
D．進(jìn)入久未開啟的地窖，要做燈火實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．紹興市獲得2015年度全省“五水共治”工作優(yōu)秀市并被授予大禹鼎，“五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，還社會(huì)一個(gè)藍(lán)天碧水，為百姓創(chuàng)造美好的生活環(huán)境．
某化工廠流程會(huì)產(chǎn)生澄清廢水，其中可能含有的離子是Ag+、Cu2+、Cl-、NO3-，已知：白色的沉淀Fe（OH）2在空氣中會(huì)迅速轉(zhuǎn)化為紅褐色的Fe（OH）3．
①取少量廢水，加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀；再加入過量氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．該廢水中含有的金屬離子是Ag+、Cu2+．
②興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)除去該廢水中原有金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案，部分流程如圖所示．操作I的名稱是過濾，單質(zhì)A是Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列選項(xiàng)中關(guān)于水的說法正確的是（　�。�
A．生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化
B．液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣，水分子體積增大
C．電解水得到的氫氣和氧氣質(zhì)量比約為2：1
D．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室中有一瓶敞口的NaOH溶液
（1）小海懷疑其已變質(zhì)，理由是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（2）小明取樣后加入酚酞，酚酞仍變紅色，便斷定沒有變質(zhì)，對(duì)嗎？不對(duì)，碳酸鈉溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅．
（3）小李取樣后，加入石灰水，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀，化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，過濾后，在濾液中滴加酚酞，酚酞變紅色，便斷定其部分變質(zhì)，老師說其設(shè)計(jì)不合理，理由是反應(yīng)生成了氫氧化鈉．
（4）在老師的幫助下，3人終于探究得出溶液部分變質(zhì)，請(qǐng)幫其完成下列報(bào)告：
　方法步驟　現(xiàn)象　結(jié)論
溶液中含Na2CO3
　　溶液中含NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述中不正確的是（　�。�
A．化學(xué)是分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)
B．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)
C．阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)元素周期律，并編制了元素周期表
D．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，通過呼吸作用進(jìn)入人體，對(duì)人體的健康影響很大，主要來源之一是化石燃料的燃燒．下列措施不能減少PM2.5污染的是（　�。�
A．鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電B．大力開發(fā)風(fēng)電
C．鼓勵(lì)出行乘公共交通D．鼓勵(lì)使用太陽能熱水器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．將質(zhì)量相等、溶質(zhì)分?jǐn)?shù)相同的兩份稀硫酸分別裝在甲、乙兩個(gè)燒杯中，再稱取質(zhì)量相等的鎂和鐵，把鎂放入甲燒杯中，鐵放入乙燒杯中．待反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)甲燒杯中鎂有剩余，乙燒杯中的鐵已全部反應(yīng)，根據(jù)此現(xiàn)象推斷，下列結(jié)論中，正確的是（　�。�
A．可能乙燒杯中產(chǎn)生的氫氣多
B．可能甲、乙兩燒杯中產(chǎn)生的氫氣一樣多
C．甲、乙燒杯中消耗金屬的質(zhì)量比可能為3：7
D．甲、乙燒杯中消耗H2SO4質(zhì)量比不可能為1：1

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同步練習(xí)冊(cè)答案