3.由于空氣中氧氣約占21%(按體積分?jǐn)?shù)計算),所以硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色的火焰,而在氧氣中燃燒則發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成了一種叫(填名稱)二氧化硫的氣體,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

分析 空氣中氧氣約占空氣體積的21%;硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,在氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰生成一種有刺激性氣味的二氧化硫氣體,根據(jù)文字表達(dá)式的寫法寫出表達(dá)式.

解答 解:空氣中氧氣約占空氣體積的21%;硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,在氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰生成一種有刺激性氣味的二氧化硫氣體,反應(yīng)物是硫和氧氣生成物是二氧化硫,所以文字表達(dá)式是:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.
故答案為:21;淡藍(lán);藍(lán)紫;二氧化硫;硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

點評 解答本題關(guān)鍵是熟悉空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù),知道硫燃燒的現(xiàn)象,文字表達(dá)式的寫法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.圖中ABCD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題.

(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是AB(填字母代號).
(2)以上四種粒子中,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是BD(填字母代號).
(3)D元素的名稱是氬;D中x=8.
(4)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是B(填字母代號).
(5)A、C化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在.在下列假設(shè)(猜想)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的是( 。
A.探究二氧化硫和水反應(yīng)可能有硫酸生成
B.探究次氯酸鈉( NaClO)和濃鹽酸反應(yīng)時會產(chǎn)生氮氣
C.探究銅在酒精燈上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑
D.探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A.紙燃燒化為灰燼,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
B.鎂條燃燒,生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大
C.1g水蒸發(fā)生成1g水蒸氣
D.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.剛剛閉幕世界氣候大會在法國巴黎舉行.中國政府關(guān)于減排的承諾,充分展示了中國謀發(fā)展,促合作,負(fù)責(zé)任的大國形象.目前,“低碳”正成為國民的共識.
(1)CO2含量增多,溫室效應(yīng)增強(qiáng). 近幾十年來,大氣中CO2含量增多的主要原因是化石燃料的大量使用或森林的亂砍濫伐.
(2)減少大氣中二氧化碳含量的研究.
①有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度  增加的原因是CO2+H2O═H2CO3(用化學(xué)方程式表示).
②將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.這個反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$2H2O+CH4
(3)節(jié)能減排,低碳生活. ①今年3月28日贛州市許多市民參與了“地球一小時”活動,晚上熄燈一小時.下列說法與這個活動的主要目的不相符合的是C.
A.節(jié)約能源  B.減少溫室氣體排放   C.欣賞城市夜景  D.關(guān)注全球氣候
②低碳生活從細(xì)節(jié)做起,你的一個低碳舉措是隨手關(guān)燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列能鑒別氧氣和空氣的是( 。
A.聞氣味B.觀察顏色
C.用帶火星的木條伸入瓶中D.將集氣瓶倒扣在水中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.社會的文明和進(jìn)步都離不開化學(xué).下列事實與化學(xué)關(guān)系不大的是(  )
A.食物、衣料和日常用品的豐富
B.“神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道
C.新型材料的合成
D.化肥的合理使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.實驗室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D所示),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣,已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.小華等幾位同學(xué)很感興趣,決定對其成分進(jìn)行探究.
【提出問題】這瓶試劑溶質(zhì)是什么?
【交流研討】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是A(填字母序號).
A.酸       B.堿       C.鹽
【查閱資料】①初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性.NaCl溶液呈中性.
③室溫下(20℃)時,4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下.
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g361092159.6
【分析】小華根據(jù)試劑瓶上標(biāo)注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3
【猜想與實驗】①可能是Na2CO3溶液;  、诳赡苁荖aOH溶液;  、劭赡苁荖aCl溶液.
(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到干燥的pH試紙上,測得pH=11,他判斷該溶液不可能是NaCl溶液.
(2)小強(qiáng)為了確定該溶液的成分,進(jìn)行了如下實驗.
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣品于試管中,滴加足量稀鹽酸有氣泡冒出猜想①正確,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
【質(zhì)疑】小華則不同意小強(qiáng)的觀點,認(rèn)為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH.小華又進(jìn)行了以下探究:
步驟現(xiàn)象結(jié)論
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的CaCl2溶液并過濾有白色沉淀生成溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液溶液變紅色
【反思與評價】
在小華的探究中,小洋提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認(rèn)為該方案是否可行,并說明理由不可行,因為氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)會生成氫氧化鈉,這樣無法確定步驟二的實驗結(jié)論,也得不出氫氧化鈉部分變質(zhì)的結(jié)論.
【理解與應(yīng)用】
氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存.實驗室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述中不正確的是( 。
A.嚴(yán)禁用一只燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈
B.嚴(yán)禁向燃著的酒精燈添加酒精
C.用過的藥匙,可以用紙擦也可以不擦
D.傾倒液體時,瓶蓋要倒放,標(biāo)簽要向著手心

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