3．按要求填空
（1）某同學(xué)用空塑料瓶做簡(jiǎn)易凈水器，還用到了小卵石、活性炭、石英沙、膨松棉等．小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾；除去色素是利用了活性炭的吸附性．
（2）中國是最早發(fā)現(xiàn)和掌握煉鐵技術(shù)的國家之一，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室煉鐵（用赤鐵礦）的化學(xué)方程式：Fe203+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）液化天然氣（LNG）是我市推廣的公交車燃料，它具有燃燒效率高，污染小是優(yōu)點(diǎn)，寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（4）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

分析 根據(jù)已有的凈化水的方法、化學(xué)方程式的書寫的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）小卵石、石英沙和膨松棉在凈水時(shí)能起到過濾的作用，除去色素利用的是活性炭的吸附性，故填：過濾，吸附性；
（2）一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填：Fe203+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，故填：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（4）氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是水的凈化以及常見化學(xué)方程式的書寫的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，對(duì)要求鐵絲繞成螺旋狀的原因進(jìn)行探究．
【查閱資料】鐵絲繞成螺旋狀的原因可能是：①增加與氧氣的接觸面積；②提高未燃部分的溫度．
【提出問題】鐵絲繞成螺旋狀的原因是什么？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案1：按圖一實(shí)驗(yàn)，待火柴燃燒剩余$\frac{1}{4}$時(shí)，伸入集氣瓶．（要求：鐵絲長度、粗細(xì)、集氣瓶、水體積、氧氣體積相同）①
B中鐵絲劇烈燃燒		鐵絲繞成螺旋狀不是為了增加與氧氣的接觸面積
方案2：按圖二實(shí)驗(yàn)，待火柴燃燒剩余$\frac{1}{4}$時(shí)，伸入集氣瓶．（要求同上）②
E中鐵絲繼續(xù)燃燒		鐵絲繞成螺旋狀是為了提高未燃部分的溫度
【交流與反思】
（1）鐵絲末端系一根火柴的目的是引燃鐵絲；待火柴燃燒剩余$\frac{1}{4}$時(shí)，方可伸入集氣瓶，這樣操作的目的是防止火柴燃燒消耗氧氣；寫出細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）細(xì)鐵絲比粗鐵絲更容易燃燒的原因可能是與氧氣接觸的更充分．
（3）由圖二實(shí)驗(yàn)可知，可燃物燃燒需要的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．大力開發(fā)下列能源，其中不符合治理“霧霾”要求的是（　　）
A．太陽能B．風(fēng)能C．化石能源D．氫能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．下列化學(xué)方程式與變化事實(shí)不符的是（　�。�
A．敞口放置的氫氧化鈉部分變質(zhì)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
B．服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多2Al（OH）3+3H2SO4═Al2（SO4）3+6H2O
C．鐵在氧氣中燃燒：2Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
D．工業(yè)上煅燒石灰石制二氧化碳：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示：2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子，下列判斷不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
B．該反應(yīng)前后一定有元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
C．該反應(yīng)中甲、乙和丙的分子個(gè)數(shù)比是2：2：3
D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖所示是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：
檢驗(yàn)b試管內(nèi)氣體的方法是用帶火星的木條放在試管口處，木條能夠復(fù)燃，則證明是氧氣，裝置中水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化學(xué)教師為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們探究的積極性，布置了一個(gè)探究任務(wù)：粉筆的成份是初中化學(xué)中常見的鹽類，請(qǐng)同學(xué)們探究粉筆的化學(xué)成份，某興趣小組進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)．
【提出猜想】
（1）粉筆的成份為氯化物；
（2）粉筆的成份為碳酸鹽；
（3）粉筆的成份為硫酸鹽；
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）取一個(gè)白色的粉筆（約1g），在研缽中研成粉末，倒入大燒杯中，加入100ml蒸餾水充分?jǐn)嚢�，靜置．
（2）從燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加幾滴酚酞，無明顯現(xiàn)象，粉筆溶液（酸堿性）不可能呈堿性；
（3）從燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加鹽酸溶液，無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生．
（4）從燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加Na2CO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀；
（5）從燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀．
【實(shí)驗(yàn)判斷】根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象，請(qǐng)做出粉筆化學(xué)成份可能合理判斷．
（6）寫出粉筆的主要成份化學(xué)式CaSO4；
（7）寫出【實(shí)驗(yàn)探究】（4）中化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaSO4+Na2CO3═Na2SO4+CaCO3↓；
（8）寫出【實(shí)驗(yàn)探究】（5）中化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaSO4+BaCl2═CaCl2+BaSO4↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．海洋中化學(xué)資源的利用體現(xiàn)了人類利用和改造自然界中物質(zhì)的智慧，下列有關(guān)利用海水的方法：①海水“曬鹽”；②海水“制堿”；③海水淡化；④從海水中提取鎂，其中主要利用了化學(xué)變化的是（　�。�
A．全部是B．只有②C．只有②④D．①②③

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