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11.中考前,我省對初中畢業(yè)生進行了化學實驗操作考查,老師為同學們提供了幾種無標簽的固體和液體,要求對固體和液體的反應進行探究.
(1)小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進行混合,立即產生一種無色氣體,對氣體是什么物質,小明提出了自己的猜想,請你幫助完成下列探究報告:
猜想與假設操作方法證明猜想正確的實驗現(xiàn)象

氣體是氧氣
將帶火星的木條插入試管中帶火星的木條復燃
(2)現(xiàn)提供以下實驗裝置,要制取以上猜想的氣體,依據(jù)的化學反應原理是(用化學方程式表示)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B和C(填裝置序號).

(3)如果用圖中F裝置收集該氣體,該氣體應由a端進入(填“a”或“b”,下同),若取用該儲氣瓶中的氣體,應從a端向儲氣瓶中注水.

分析 (1)①根據(jù)猜想的氣體的物理性質和化學性質設計操作方法和確定實驗現(xiàn)象,
②根據(jù)①中猜想的氣體設計制取氣體的反應原理,根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件以及氣體的性質確定發(fā)生裝置和收集裝置,
(2)根據(jù)氧氣密度比空氣大,氧氣密度比水小進行分析.

解答 解:(1))①固液反應制取的氣體可能是氧氣、根據(jù)氧氣的助燃性,可以用帶火星的木條檢驗,只要復燃就可判斷為氧氣,所以

 猜想與假設 操作方法 證明猜想正確的實驗現(xiàn)象
 氣體是氧氣 將帶火星的木條插入試管中 帶火星的木條復燃
②根據(jù)題中的要求是固液反應制取氣體的,固液制取氧氣的只有二氧化錳和雙氧水來制取氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
雙氧水制取氧氣是固液反應不用加熱,且制取的氧氣的密度比空氣大不易溶于水,擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B和C;
(2)氧氣密度比空氣大,氧氣密度比水小,所以用圖中F裝置收集該氣體,該氣體應由a端進入,若取用該儲氣瓶中的氣體,應從a端向儲氣瓶中注水.
故答案為:(1)
猜想與假設 操作方法 證明猜想正確的實驗現(xiàn)象
  將帶火星的木條插入試管中 帶火星的木條復燃
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B,C;
(2)a,a.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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(1)除去食鹽水中混有的泥沙,操作方法是過濾
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(3)生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可以通過煮沸的方法降低水的硬度.
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D.某溶液冷卻到一定溫度時能析出晶體,就可以證明原溶液一定是飽和溶液

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