16.人的胃液里含有適量鹽酸.服用含CaCO3的抗酸藥可治療胃酸過(guò)多癥,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;該抗酸藥說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明的食用方法為“嚼食”,將藥片嚼碎后服用的優(yōu)點(diǎn)是增大反應(yīng)物的接觸面積,促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行.

分析 根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)以及促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)速率的因素進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;將藥片嚼碎后服用能增大反應(yīng)物的接觸面積,促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;增大反應(yīng)物的接觸面積,促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的用途以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.生活中的下列事件,利用了溶解原理的是( 。
A.將硬水變?yōu)檐浰?/td>B.用洗潔精洗去餐具上的油污
C.用汽油洗去衣服上的油污D.海水曬鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.化學(xué)與生活密切相關(guān).請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答:
(1)均衡膳食.下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是A(填字母序號(hào)).
 A.牛奶        B.花卷        C.蔬菜
(2)衣服以純棉為佳.鑒別純棉與滌綸可用燃燒聞氣味的方法.
(3)安全出行.汽車(chē)是現(xiàn)代生活中常用的一種交通工具.汽車(chē)的外殼材料主要是鋼鐵,鋼鐵屬于C(填字母序號(hào));
A.復(fù)合材料     B.合成材料    C.金屬材料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下面是小華在學(xué)習(xí)化學(xué)中總結(jié)的規(guī)律,其中正確的是( 。
A.催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B.含氧元素的化合物都是氧化物
C.相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水
D.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列生活中的做法,不合理或不能達(dá)到目的是( 。
A.用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水B.用活性炭來(lái)制作防毒面具
C.用濕毛巾捂住口鼻逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)D.用一盆水來(lái)預(yù)防煤氣中毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某物質(zhì)1.6g在氧氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,則關(guān)于該物質(zhì)說(shuō)法中正確的是( 。
A.一定含有碳元素、氫元素、可能含有氧元素
B.一定含有碳元素、氫元素、氧元素
C.一定只含有碳元素、氫元素
D.該物質(zhì)中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在野外將河水轉(zhuǎn)化為飲用水主要有以下幾個(gè)步驟:①化學(xué)沉降(用明礬)②消毒殺菌(用漂白粉)③自然沉降④加熱煮沸⑤過(guò)濾.以上處理過(guò)程最合理的順序是(  )
A.③②①④⑤B.③①⑤②④C.⑤③①④②D.①⑤③②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置.

(1)儀器a的名稱(chēng)是試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是BD(填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則CO2已收集滿(mǎn);
(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,當(dāng)觀察到裝置C中氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開(kāi)始收集;
(4)SO2通常是一種無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,排放到空氣中會(huì)形成酸雨.實(shí)驗(yàn)室用右圖裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是c→d→b→a→e(填字母),裝置中的X是濃硫酸.
(5)F裝置有洗氣、檢驗(yàn)及儲(chǔ)氣等多種用途.
若要驗(yàn)證氫氣中是否混有CO2氣體,F(xiàn)瓶?jī)?nèi)應(yīng)該盛放的試劑是澄清的石灰水;若用來(lái)收集氫氣,則氣體應(yīng)從a端通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下表中代表氫原子,代表氧原子,代表碳原子,則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
物質(zhì)
分子模型
示意圖
A.上述物質(zhì)中,①是單質(zhì)
B.物質(zhì)②的相對(duì)分子質(zhì)量為18
C.上述物質(zhì)中,③中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.物質(zhì)③和④組成的元素相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案