11．下列生活中的做法，不合理或不能達(dá)到目的是（　�。�
A．用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水B．用活性炭來制作防毒面具
C．用濕毛巾捂住口鼻逃離火災(zāi)現(xiàn)場D．用一盆水來預(yù)防煤氣中毒

分析 A、根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)一氧化碳難溶于水進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，故選項(xiàng)說法正確．
B、活性炭為疏松多孔的結(jié)構(gòu)，防毒面具能對(duì)氣體進(jìn)行吸附處理，將有毒氣體吸附在疏松多孔的結(jié)構(gòu)中，故選項(xiàng)說法正確．
C、濕毛巾有類似防毒面具的功能，可防止吸入有毒氣體或煙塵；有毒氣體的密度受熱會(huì)變小，會(huì)聚集在上方，故逃生時(shí)應(yīng)底下身子，故選項(xiàng)說法正確．
D、一氧化碳難溶于水，室內(nèi)放一盆清水不能預(yù)防煤氣中毒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)既含有分子又含有離子的是（　　）
A．氯化鈉B．硫酸銅溶液C．酒精溶液D．過氧化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法．下列分析推理正確的是（　�。�
A．石墨和金剛石都是碳的單質(zhì)，所以二者性質(zhì)完全相同
B．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子
C．水能滅火，所以酒精一旦燃燒應(yīng)立即用水澆滅
D．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭的組成中一定含有碳元素和氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．根據(jù)下列五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題

（1）已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是（填序號(hào)，下同）ACE．
（2）表示同種元素的粒子是DE．
（3）在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的粒子是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．密閉容器內(nèi)有M、N、P、Q四種物質(zhì)，一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得密閉容器內(nèi)仍然是M、N、P、Q四種物質(zhì)．反應(yīng)前和反應(yīng)一段時(shí)間后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表，下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)MNPQ
反應(yīng)前質(zhì)量（g）16.88.423.61.6
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測1413.66
A．該反應(yīng)類型屬置換反應(yīng)B．物質(zhì)P一定是化合物
C．反應(yīng)生成的N與Q的質(zhì)量比為7：3D．M肯定為該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．人的胃液里含有適量鹽酸．服用含CaCO3的抗酸藥可治療胃酸過多癥，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；該抗酸藥說明書上標(biāo)明的食用方法為“嚼食”，將藥片嚼碎后服用的優(yōu)點(diǎn)是增大反應(yīng)物的接觸面積，促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．已知氯氣與石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2X．則X的化學(xué)式為H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器，請(qǐng)用所提供儀器按照要求填空．

（1）B、H常用于反應(yīng)容器，能直接加熱的儀器是H（填編號(hào)，下同），加熱該儀器中的銅綠時(shí)，還需要選擇的儀器是和A、C，實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到的現(xiàn)象是：綠色固體變黑，試管內(nèi)壁有水珠．
（2）溶解一定量的固體可以選擇B和E，其中E的作用是加速溶解．
（3）量取一定體積的液體可以選擇D，使用該儀器時(shí)正確的讀數(shù)方法是視線與凹液面最低點(diǎn)相水平．某同學(xué)在量8毫升水時(shí)，俯視讀數(shù)，則該同學(xué)實(shí)際量得水的體積＜8毫升（填“＞”、“＜”或“=”）．
（4）稱取一定質(zhì)量的固體藥品可以選擇G．某同學(xué)在稱取18克固體藥品的過程中，發(fā)現(xiàn)天平左偏，則該同學(xué)接下來的操作是C．
A．加藥品   B．加砝碼   C．減藥品   D．減砝碼
（5）向酒精燈中添加酒精可以選擇F．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．科學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理．

（1）為避免將CO排放到空氣中，并回收利用CO，方框中連接的是C和D裝置，導(dǎo)管接口的連接順序應(yīng)為a→d→b→e．（用箭頭和接口字母表示）
（2）玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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