6.元旦聯(lián)歡會上,班長設(shè)計了一個小游戲--物質(zhì)接龍、首尾相連.A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),他們之間存在著順時針轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示,若其中A能夠供給動植物呼吸,B是一種能用于冶金工業(yè)且有毒的氣體,C能參與植物光合作用,A、B、C、D都含有一種相同的元素.
(1)B的化學(xué)式為CO,C的化學(xué)式為CO2;
(2)寫出B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2,這反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng);
(3)寫出D物質(zhì)的一種用途是滅火.

分析 根據(jù)A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),A能夠供給動植物呼吸,所以A是氧氣,B是一種能用于冶金工業(yè)且有毒的氣體,所以B是一氧化碳,C能參與植物光合作用,所以C是二氧化碳,A、B、C、D都含有一種相同的元素,所以D是水,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),A能夠供給動植物呼吸,所以A是氧氣,B是一種能用于冶金工業(yè)且有毒的氣體,所以B是一氧化碳,C能參與植物光合作用,所以C是二氧化碳,A、B、C、D都含有一種相同的元素,所以D是水,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以B是CO,C是CO2;
(2)B→C的反應(yīng)是一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng);
(3)D物質(zhì)的一種用途是滅火.
故答案為:(1)CO,CO2;
(2)2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2,化合;
(3)滅火.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.某原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子核有8個質(zhì)子,最外層電子數(shù)為6,元素符號為O,該原子在形成化合物時容易得到2個電子,達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.下列是初中化學(xué)中常見的物質(zhì):鐵、氫氣、氧化銅、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅.它們進行擊鼓傳花游戲,條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進行傳遞.請把上述物質(zhì)分別安排在A-G的位置上,使花束能從A傳到G.其中A的固體俗稱干冰.請回答:

(1)氫氧化鈉應(yīng)放在位置B位置上.
(2)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu,反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學(xué)反應(yīng)外,常溫下還能相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
(3)當(dāng)G換成另一個同類別物質(zhì)時就能將花傳回起點A,它是碳(寫名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器,從1世紀(jì)起,鐵便成了一種最主要的金屬材料.2010年中國粗鋼產(chǎn)量已超過6億噸.如圖是工業(yè)上煉鐵的高爐,制造煉鐵高爐的金屬材料需要具備的物理性質(zhì)是(1)熔點高、耐高溫(寫一條即可),焦炭燃燒生成還原劑CO的過程中的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能,該變化是石灰石的主要成分分解產(chǎn)物中的金屬氧化物和爐渣中的某種成分發(fā)生反應(yīng),生成硅酸鈣(CaSiO3)的過程中,用化學(xué)方程式表示為CaO+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSiO3,變化前后硅元素的化合價分別為+4、+4.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.下列說法中不正確的是( 。
A.有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
B.可用肥皂水檢驗硬水和軟水
C.可用適量的硝酸鋇溶液,除去氯化鈉溶液中混有的碳酸鈉,得到純凈的氯化鈉
D.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.實驗室里

(1)寫出一種你喜歡的儀器名稱試管.
(2)實驗室制取O2時的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑);相應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是AC或AD(BC或BD)(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于分子、原子和離子的說法,錯誤的是(  )
A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子
B.在化學(xué)變化中,分子可以分裂成原子,而原子不能再分
C.在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
D.離子是帶電的粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.下列物質(zhì)屬于混合物的是①⑤,屬于純凈物的是②③④⑥,屬于化合物是③⑥,屬于氧化物的是⑥,屬于單質(zhì)的是②④.
①液態(tài)空氣 ②氧氣 ③高錳酸鉀 ④紅磷 ⑤海水 ⑥冰水混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖是配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液的操作過程.請回答下列問題:

(1)指出圖中a、b兩種儀器的名稱:a量筒,b試劑瓶(或細(xì)口瓶).
(2)寫出圖中的兩處錯誤操作瓶塞正放在桌面上、NaCl直接放在托盤上稱量.
(3)步驟⑤的操作是攪拌,其操作要領(lǐng)是玻璃棒不要碰到燒杯壁上.

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