1.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條燃燒狀況進(jìn)行判斷,若熄滅,則收集滿了,集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化錳起催化作用,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管b(填“a”或“b”)處通入.
(4)小可同學(xué)為探究乙烯的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,已知:①乙烯是一種無(wú)色氣體,具有可燃性;②乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;③乙烯能使四氯化碳溶液褪色.他的操作過(guò)程如下:關(guān)閉止水夾1.打開止水夾 2.打開活塞,觀察到A、B中溶液均逐漸退至無(wú)色.關(guān)閉止水夾2.打開止水夾1.在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃乙烯,發(fā)現(xiàn)火焰較微弱,說(shuō)明尖嘴導(dǎo)管處乙烯量較少.待A、B中溶液均褪至無(wú)色后直接點(diǎn)燃乙烯的原因是乙烯具有可燃性.于是,他關(guān)閉水夾Ⅰ一段時(shí)間后,向貯氣瓶中加水,說(shuō)明乙烯難(填“難”或“易”)溶于水.打開止水夾Ⅰ,重新點(diǎn)燃乙烯,觀察到火焰明亮且有濃煙.他關(guān)閉止水夾1一段時(shí)間后才向貯氣瓶中加水的原因是防止溫度達(dá)到著火點(diǎn)引燃了貯氣瓶中的乙烯.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)常用儀器回答;
(2)依據(jù)大理石與稀鹽酸反應(yīng)原理書寫方程式,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗添加液體稀鹽酸,證明二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條燃燒狀況進(jìn)行判斷.二氧化碳的密度比空氣大,所以應(yīng)正放在桌面上;
(3)熟記實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)式;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;從F裝置相當(dāng)于排水法收集氧氣考慮;
(4)根據(jù)乙烯是一種無(wú)色氣體,具有可燃性解答;

解答 解:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)常用儀器可知:①長(zhǎng)頸漏斗;
(2)大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;證明二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條燃燒狀況進(jìn)行判斷,若熄滅,則收集滿了;二氧化碳的密度比空氣大,所以應(yīng)正放在桌面上;
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;其中二氧化錳起催化作用;因是固體的加熱反應(yīng),所以可用裝置B作為發(fā)生裝置,用盛滿水的F裝置收集氧氣,相當(dāng)于排水法收集氧氣,氣體可從b進(jìn)入,水被從a排出;
(4)關(guān)閉止水夾1.打開止水夾 2.打開活塞,觀察到A、B中溶液均逐漸退至無(wú)色.關(guān)閉止水夾2.打開止水夾1.在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃乙烯,發(fā)現(xiàn)火焰較微弱,說(shuō)明尖嘴導(dǎo)管處乙烯量較少.待A、B中溶液均褪至無(wú)色后直接點(diǎn)燃乙烯的原因是乙烯具有可燃性;他關(guān)閉水夾Ⅰ一段時(shí)間后,向貯氣瓶中加水,說(shuō)明乙烯難溶于水.打開止水夾Ⅰ,重新點(diǎn)燃乙烯,觀察到火焰明亮且有濃煙.他關(guān)閉止水夾Ⅰ一段時(shí)間后,目的是熄滅檢驗(yàn)純度所產(chǎn)生的火焰,同時(shí)降低溫度,防止引燃貯氣瓶?jī)?nèi)的乙烯.
答案:
(1)長(zhǎng)頸漏斗;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條燃燒狀況進(jìn)行判斷,若熄滅,則收集滿了;正;
(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;催化;B;b;
(4)乙烯具有可燃性;難;防止溫度達(dá)到著火點(diǎn)引燃了貯氣瓶中的乙烯.

點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)方程式進(jìn)行了考查,同時(shí)考查了氧氣和二氧化碳的驗(yàn)滿等知識(shí),要掌握相關(guān)知識(shí)才能正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

11.如圖中A為Ca(OH)2,B、C、D皆為初中化學(xué)常見的化合物(“-”表示相互反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,其它物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).
(1)若B、C分別為NaOH、H2O,則D可能是CO2等合理答案(填化學(xué)式).
(2)若B、C、D分別為鹽、氧化物、酸的一種,且B、C含有鈣元素,則B、C的化學(xué)式:B:CaCO3    C:CaO.
A與D反應(yīng)的可能化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O等合理答案.

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12.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.生成的物質(zhì)都是氧化物
B.該反應(yīng)的基本類型屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)反應(yīng)物的質(zhì)量比為17:32
D.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

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9.如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.10℃時(shí),甲和乙的溶解度相等
B.甲的溶解度受溫度影響比乙大
C.20℃時(shí),將25g甲加入50g水中,可形成75g溶液
D.將30℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至10℃,有晶體析出

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16.A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,已知A、B組成相同,C是我們呼吸必不可少的氣體,E是天然氣的主要成分,請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為H2O2
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.t1℃時(shí)甲的飽和溶液,升溫至t2℃時(shí)仍是飽和溶液
B.乙的溶解度隨溫度的升高而增大
C.相同溫度時(shí),甲的溶解度一定大于乙的溶解度
D.分別將甲、乙的飽和溶液從t2℃降至t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.t1℃時(shí),甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B.t1℃時(shí),取少量甲的飽和溶液,加入少量乙,不能再溶解
C.t1℃時(shí),取少量甲的飽和溶液升溫到t2℃,變成不飽和溶液
D.t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙分別配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量甲>乙

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10.下列屬于鐵的物理性質(zhì)的是( 。
A.易生銹B.能導(dǎo)電C.能與稀硫酸反應(yīng)D.能在氧氣中燃燒

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1.按要求書寫方程式.
(1)碳酸鈉和氫氧化鈣的反應(yīng)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)鋁和硫酸銅的反應(yīng)2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43
(3)鎂條燃燒的反應(yīng)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.

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同步練習(xí)冊(cè)答案