4.氣體的實(shí)驗(yàn)室制法是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn),我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的方法,回答下列問題:(小注:濃硫酸具有吸水性,常用作干燥劑)

(1)說出裝置圖1中標(biāo)號儀器的名稱:①試管.
(2)圖1中可同時用來制取O2、CO2的發(fā)生裝置是B(填字母)
(3)比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法,二者的共同點(diǎn)是BC.
A.發(fā)生裝置相同  B.都可用MnO2作催化劑  C.反應(yīng)的基本類型相同  D.反應(yīng)后剩余固體成分相同
(4)如果用過氧化氫制取氧氣,且收集一瓶干燥的氧氣,你來組裝一套制取和收集氧氣的裝置BFC(按照步驟的先后順序填序號).
(5)若用圖2改裝后的裝置進(jìn)行收集氣體,你能否靈活運(yùn)用呢?
①用排空氣法收集二氧化碳,氣體從b通入.
②用排水法收集氧氣,氣體從a通入.
(6)若用A加熱高錳酸鉀制取氧氣,其不足之處是導(dǎo)管口沒有塞一團(tuán)棉花,使用A裝置制取氣體,對反應(yīng)物狀態(tài)的要求是反應(yīng)物是固體.
(7)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,應(yīng)進(jìn)行的必要操作是檢查裝置的氣密性;其發(fā)生裝置和收集裝置一般選BC(填序號).

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)是藥品的狀態(tài)和發(fā)生的條件兩個因素;
(3)根據(jù)用過氧化氫制氧氣和用氯酸鉀制取氧氣的方法解答;
(4)根據(jù)使用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置以及收集干燥氣體的方法解答;
(5)根據(jù)二氧化碳的密度以及裝置的特點(diǎn)解答;
(6)根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)解答;
(7)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法以及裝置選擇的依據(jù)解答.

解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知①是試管;故填:試管;
(2)氧氣、二氧化碳都可用固體和液體常溫下反應(yīng)制取,故選用固液混合不加熱裝置,故選B.故填:B;
(3)用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2,都可以使用二氧化錳作為反應(yīng)的催化劑,而且都是分解反應(yīng);故填:BC;
(4)用過氧化氫制取氧氣,且收集一瓶干燥的氧氣,需要使用的是固液混合不加熱裝置,故發(fā)生裝置選擇B;要收集干燥的氧氣,可以使用濃硫酸干燥,然后使用向上排空氣法收集;故填:BFC;
(5)①由于二氧化碳的密度大于空氣,故從b端通入二氧化碳,故填:b;
②要使用該裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)該從a端進(jìn)入,故填:a;
(6)A裝置是固體加熱型反應(yīng)裝置,要求反應(yīng)物是固體,加熱高錳酸鉀制取氧氣則需要在試管口塞一團(tuán)棉花,故填:導(dǎo)管口沒有塞一團(tuán)棉花;反應(yīng)物是固體;
(7)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,應(yīng)進(jìn)行的必要操作是檢查裝置的氣密性;碳酸鈣和稀鹽酸的反應(yīng)是固液常溫型反應(yīng)故選用的發(fā)生裝置是B,二氧化碳的密度大于空氣且能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集,故收集裝置一般選C,故填:BC.

點(diǎn)評 本題主要考查對實(shí)驗(yàn)儀器的掌握程度,熟記各種儀器的功能用法,能夠熟練的運(yùn)用各種實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).綜合性強(qiáng),信息延伸的恰到好處.

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(1)寫出編號儀器的名稱:a長頸漏斗;b酒精燈;c試管.
(2)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,你選用的藥品是過氧化氫和二氧化錳或高錳酸鉀
(3)根據(jù)選用的藥品,設(shè)計(jì)一套制取氧氣的發(fā)生裝置.你選用的儀器是(填編號)cd或cdb.
(4)檢查你所設(shè)計(jì)的裝置氣密性的方法是排水集氣法、熱膨脹法(塞上帶導(dǎo)試管的橡皮塞,將導(dǎo)管放入水槽中,手握試管,觀察有無氣泡冒出).
(5)收集一瓶較純凈的氧氣,比較好的方法是用用過氧化氫和二氧化錳混合用排水法收集氧氣:用這種方法收集滿氧氣的標(biāo)志是:集氣瓶口有大量氣泡冒出.若用另外一種方法收集氧氣,這種方法是向上排空氣法,怎樣驗(yàn)證已經(jīng)收集滿氧氣將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,則證明已滿.

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銀白色固體較軟2.70g/cm3660.4℃良好良好良好
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(3)請自選試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該金屬與鐵的活動性強(qiáng)弱,并完成下表:
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