8．如圖所示變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A．
冰雪融化		B．
燃料燃燒		C．
菠蘿榨汁		D．
品紅擴散

分析 化學變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學變化的依據(jù)．

解答 解：A、冰雪融化過程中，只是水由固體變成液體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、燃料燃燒過程中生成新物質(zhì)，屬于化學變化；
C、菠蘿榨汁過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、品紅擴散過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．
故選：B．

點評 的標準是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學變化中有新物質(zhì)生成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．構(gòu)成原子的基本粒子有“核外電子”、“原子核”、“質(zhì)子”、“中子”，請用上述粒子的名稱填空：
原子的體積是由核外電子決定的；原子的質(zhì)量是由質(zhì)子和中子決定的；原子在化學反應(yīng)中的表現(xiàn)是由核外電子決定的；元素的種類由質(zhì)子決定的．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．下列敘述正確的是（　�。�
A．20℃時氯化鈉的溶解度是36g，則20℃時氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為36%
B．醫(yī)用酒精中乙醇的質(zhì)量分數(shù)為75%
C．對于有色溶液來說，可以根據(jù)顏色的深淺判斷溶液是濃還是稀
D．把水噴向空中，可以增加養(yǎng)魚池水中氧氣的溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．區(qū)別氧氣、二氧化碳、空氣，最好最簡單的方法是（　�。�
A．用水B．用澄清石灰水C．用加熱的銅絲D．用燃著的木條

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于“決定”的說法不正確的是（　　）
A．決定元素周期表中原子序數(shù)的是--核電荷數(shù)
B．決定元素化學性質(zhì)的是--原子的最外層電子數(shù)
C．決定元素和原子種類的是--電子數(shù)
D．決定元素相對原子質(zhì)量的是--質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下面使用試管夾夾持試管的操作中正確的是（　�。�
A．試管夾從試管口往下套，夾在試管的中上部
B．試管夾從試管口往下套，夾在靠近試管口的位置
C．試管夾從試管底部往上套，夾在試管$\frac{1}{3}$處
D．試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．小明在老師的指導下做了一組對比實驗：①加熱5g KClO3②加熱5g KClO3和1g二氧化錳的混合物，實驗完畢后畫出了生成氧氣和加熱時間t之間的變化圖象．你認為下列圖象能正確反映上述實驗的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)．如圖是探究氧氣化學性質(zhì)的實驗裝置．
（1）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)符號表達式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）B裝置中的物質(zhì)X燃燒后，生成一種刺激性氣味的氣體．你認為物質(zhì)X可能是S（填化學式）；
（3）裝置B和C的集氣瓶里都預先加入少量水，其目的各不相同．其中可以用細沙來代替水的是裝置C
（填“B”或“C”）；
（4）若裝置C實驗失敗，可能的原因是①④（填序號）．
①未打磨生銹的鐵絲
②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入
③鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時才伸入
④實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．下列是初中化學中的一些重要實驗．請回答：
  
（1）A中紅磷必須足量的原因是為了耗盡裝置內(nèi)的氧氣；
（2）B中玻璃棒的作用是引流；
（3）C中集氣瓶底放少量水的目的是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底．

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同步練習冊答案