圖中的4條曲線,能表示人體大量喝水時,胃液pH變化的是( )
科目:初中化學 來源: 題型:
由圖可知,大氣中CO2濃度大約從1800年起急劇增加,下列解釋合理的是
A.大量火山的噴發(fā) B.氣候的自然波動
C.浮游生物的光合作用 D.人類大量使用燃
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線。下列有關該實驗事實的說法正確的是( )
A.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B.B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應
C.A點時的溶液能使酚酞試液變紅
D.C點時,溶液中的溶質(zhì)只有氯化氫
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科目:初中化學 來源: 題型:
在30℃時,50 g水中最多溶解A物質(zhì)5 g,在60℃時20 g水中最多能溶解B物質(zhì)10 g,則( )
A.A的溶解度比B大
B.B的溶解度比A大
C.二者的溶解度相等
D.無法比較二者的溶解度大小
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)25℃時,將25 g甲固體加入到50 g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為 g。
(2)要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是 。
(3)現(xiàn)有操作步驟:a.溶解 b.過濾 c.降溫結晶
d.加熱濃縮。若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是 (填字母序號)。
(4)將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“變大”“變小”或“不變”)。
(5)向100 g 35℃的水中加入45 g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認為“全部溶解”的原因可能是
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
向某無色溶液中滴入無色酚酞試液后不變色,向該溶液中滴入紫色石蕊試液則( )
A.一定顯紅色
B.可能仍為紫色,也可能顯紅色
C.一定顯無色
D.可能顯藍色
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科目:初中化學 來源: 題型:
痕檢是公安機關提取犯罪嫌疑人指紋的一種重要方法,硝酸銀顯現(xiàn)法就是其中的一種:人的手上有汗跡,用手拿過白紙后,手指紋線就留在紙上.如果將硝酸銀溶液小心地涂到紙上,硝酸銀溶液就跟汗跡中的氯化鈉作用,生成氯化銀,其反應的化學方程式是 .反應的類型是 反應,氯化銀在光照條件下分解生成銀粒和另一種單質(zhì),其反應的化學方程式是 .反應的類型是 反應,銀粒呈灰褐色,隨著反應的進行,銀粒逐漸增多,由灰褐色逐漸變成黑色,從而顯現(xiàn)出黑色的指紋線.
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明同學用鎂帶燃燒的實驗來探究質(zhì)量守恒定律:
(1)鎂帶在空氣中燃燒的化學方程式為____________。
(2)鎂帶完全燃燒后,小明稱得生成固體的質(zhì)量大于反應前鎂帶的質(zhì)量,請分析造成反應前后固體物質(zhì)質(zhì)量不相等的原因是___________。
(3)小明查閱資料知,鎂不僅能在氧氣中燃燒,也能在二氧化碳中燃燒。于是將點燃的鎂帶放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂帶劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,瓶壁有黑色物質(zhì)生成,請寫出這個反應的化學方程式____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖為某化學反應的微觀模擬圖,其中“ ”表示氧原子,“ ”表示碳原子,
“ ”表示氫原子。
(1)該反應的反應物和生成物中,共涉及 種分子。
(2)反應過程中,屬于氧化物的是 (填圖中的字母,下同)。
(3)在該反應中,以下敘述正確的是 。
A.元素的種類沒有改變 B.原子種類沒有改變
C.分子的個數(shù)沒有改變 D.甲物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)為25%
(4)寫出該反應的化學方程式 。(2分)
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