痕檢是公安機關提取犯罪嫌疑人指紋的一種重要方法,硝酸銀顯現(xiàn)法就是其中的一種:人的手上有汗跡,用手拿過白紙后,手指紋線就留在紙上.如果將硝酸銀溶液小心地涂到紙上,硝酸銀溶液就跟汗跡中的氯化鈉作用,生成氯化銀,其反應的化學方程式是 .反應的類型是 反應,氯化銀在光照條件下分解生成銀粒和另一種單質(zhì),其反應的化學方程式是 .反應的類型是 反應,銀粒呈灰褐色,隨著反應的進行,銀粒逐漸增多,由灰褐色逐漸變成黑色,從而顯現(xiàn)出黑色的指紋線.
答案 分析:
依據(jù)質(zhì)量守恒定律的兩個原則和化學方程式的書寫方法,就能得出本題的正確答案.注意硝酸銀和氯化鈉反應是復分解反應,交換離子即可得到生成物,然后進行配平.
解:汗液中含有代謝產(chǎn)物氯化鈉及一些油脂,利用AgNO3溶液可發(fā)生反應生成氯化銀沉淀,是一種復分解反應,交換離子書寫化學方程式
即可; AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物,屬于復分解反應.
氯化銀在光照條件下分解生成銀粒和另一種單質(zhì),其反應的化學方程式可以按照下面的步驟書寫:
第一步:寫出反應物和生成物的化學式:AgCl﹣Ag+Cl2
第二步:配平該化學方程式:2AgCl═2Ag+Cl2
第三步:標注反應條件和氣體符號:2AgCl2Ag+Cl2↑
故化學方程式為:2AgCl2Ag+Cl2↑;該反應符號多變一的特點,故屬于分解反應;
故答案為:AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3; 復分解; 2AgCl2Ag+Cl2↑; 分解
科目:初中化學 來源: 題型:
溫室效應增強嚴重影響了人類和其他生物的生存,二氧化碳是造成溫室效應增強的氣體之一,生活中你怎樣“低碳”生活?談四點措施。
(1) (2) (3) (4)
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明在一種未知溶液中滴入幾滴酚酞試液,振蕩后發(fā)現(xiàn)溶液不變紅。請完成下列問題:
(1)該溶液呈 性,理由是
;
(2)確定該溶液的酸堿性,請闡述你的方法、過程:
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列化學反應的化學方程式
(1)加熱固體混合物制取氧氣 ;
(2)產(chǎn)生火星四射的反應 ;
(3)有水參加的分解反應 ;
(4)有水生成的分解反應 ;
(5)有水生成的化合反應 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖形象地表示某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中、、分別表示A、B、C三種不同的分子。則該反應的化學方程式中A、B、C前的化學計量數(shù)之比為( )。
A.6∶1∶5 B.6∶1∶2 C.2∶1∶2 D.2∶1∶5
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科目:初中化學 來源: 題型:
葛洪是我國晉代慕名煉丹家。在其著作《抱樸子》中記載了這樣一件事情:葛洪之妻鮑姑用鐵勺盛 “曾青“(硫酸銅溶液),幾天后,葛洪發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的現(xiàn)象:鐵勺變成了黃燦燦的“金勺”,葛洪的徒弟高興得跳了起來:“點鐵成金啦!”俗語說:“真金不怕火煉”。葛洪把“金勺”放在火上烘烤,“金勺”變成了黑色。雖然沒能夠“點鐵成金”,但是,葛洪卻因此發(fā)現(xiàn)了“濕法冶金”。
⑴寫出上文中“點鐵成金”和“金勺”變成黑色的兩個反應的化學方程式
, 。這兩個反應分別屬于化學反應基本類型中的 , 。
(2)葛洪在煉丹時常用到一種名叫“黃丹”的物質(zhì)(用X表示)。如果“黃丹”與硝酸反應的化學方程式為:X+4HNO3=PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O ,請你推測X的化學式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線如圖所示,下列從圖中獲取的信息中正確的是
A.兩種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大
B.45℃時兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C.將50℃的硫酸鈉飽和溶液降至20℃,始終沒有晶體析出
D.20℃配制100g5%硫酸鈉溶液,若量取水時俯視讀數(shù),則所得溶液的質(zhì)量分數(shù)偏大
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