10.將50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液加水稀釋到200g,稀釋后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

分析 根據(jù)稀釋前后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變及溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分析計算公式:溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%,進行計算.

解答 解:稀釋后200g溶液中溶質(zhì)質(zhì)量:50g×20%=10g
則稀釋后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):$\frac{10g}{200g}$×100%=5%.
答:稀釋后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是5%.

點評 本題為溶液稀釋類問題的基本計算,主要利用溶液加水稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變進行問題的分析與解決.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列元素分類正確的是( 。
A.金屬元素:Mg、Fe、Zn、SiB.非金屬元素:C、H、O、Hg
C.稀有氣體元素:He、F、Ne、ArD.固態(tài)非金屬元素:C、S、P、Si

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.分別對90g10%的氯化鈉溶液進行如下操作,請計算出所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):
(1)向上述溶液中加入10g水;
(2)向上述溶液中加入10g氯化鈉,完全溶解;
(3)向上述溶液中加加入10g20%的氯化鈉溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.優(yōu)良的環(huán)境和充足的能源是人類生存和科學發(fā)展的基本條件,下列連線前后關系不正確的是( 。
A.限制生產(chǎn)含磷洗衣粉--減少水質(zhì)污染
B.過量排放CO2------形成酸雨
C.發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)------開發(fā)持入,清潔能源
D.回收各種廢棄塑料-------防止白色污染

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.用化學符號或者化學式填寫:
(1)2個氫原子2H.
(2)五氧化二氮分子N2O5
(3)食鹽水中的溶質(zhì)NaCl. 
(4)地殼中含量最高的金屬元素Al.
(5)2個一氧化碳分子2CO;
(6)鈣離子Ca2+;
(7)碳酸氫鈉的化學式NaHCO3
(8)2個鋁原子2Al,
(9)3個硫酸根離子3SO42-,
(10)氯化鈣CaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.將20g氫氧化鈉投入水中配制成100g溶液,求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.某工廠化驗室用40g質(zhì)量分數(shù)15%的氫氧化鈉洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,洗滌后得到溶液100g呈中性,求一定量石油產(chǎn)品中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.分析各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖,與表示的意義一致的是(  )
A.都屬于陽離子B. 都屬于陰離子
C.屬于一種原子D. 屬于一種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.水是生命之源,沒有水就沒有生命.
(1)寫出電解水的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.通電一段時間后,正極端玻璃管產(chǎn)生的氣體體積為10ml,則負極端玻璃管所收集的氣體體積約為20ml.
(2)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異嗅異味;c.水應澄清透明;d.不得含有細菌和病毒.
前兩個指標可以利用活性炭的吸附作用而達到;有些地方打井取用地下水,如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取煮沸方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.
(3)節(jié)約用水是每個公民的義務,我們可以采用一水多用:用淘米水、洗菜水澆花的方法來節(jié)約用水.
(4)水在化學實驗和生活中有很多方面的作用,養(yǎng)魚池常向水中加入過氧化鈣,利用它和水反應生成氫氧化鈣和氧氣.寫出文字表達式過氧化鈣+水→氫氧化鈣+氧氣.

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