10．將50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液加水稀釋到200g，稀釋后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

分析 根據(jù)稀釋前后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變及溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分析計算公式：溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%，進行計算．

解答 解：稀釋后200g溶液中溶質(zhì)質(zhì)量：50g×20%=10g
則稀釋后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：$\frac{10g}{200g}$×100%=5%．
答：稀釋后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是5%．

點評 本題為溶液稀釋類問題的基本計算，主要利用溶液加水稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變進行問題的分析與解決．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列元素分類正確的是（　�。�
A．金屬元素：Mg、Fe、Zn、SiB．非金屬元素：C、H、O、Hg
C．稀有氣體元素：He、F、Ne、ArD．固態(tài)非金屬元素：C、S、P、Si

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．分別對90g10%的氯化鈉溶液進行如下操作，請計算出所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：
（1）向上述溶液中加入10g水；
（2）向上述溶液中加入10g氯化鈉，完全溶解；
（3）向上述溶液中加加入10g20%的氯化鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．優(yōu)良的環(huán)境和充足的能源是人類生存和科學發(fā)展的基本條件，下列連線前后關系不正確的是（　�。�
A．限制生產(chǎn)含磷洗衣粉--減少水質(zhì)污染
B．過量排放CO2------形成酸雨
C．發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)------開發(fā)持入，清潔能源
D．回收各種廢棄塑料-------防止白色污染

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．用化學符號或者化學式填寫：
（1）2個氫原子2H．
（2）五氧化二氮分子N2O5．
（3）食鹽水中的溶質(zhì)NaCl． 
（4）地殼中含量最高的金屬元素Al．
（5）2個一氧化碳分子2CO；
（6）鈣離子Ca2+；
（7）碳酸氫鈉的化學式NaHCO3．
（8）2個鋁原子2Al，
（9）3個硫酸根離子3SO42-，
（10）氯化鈣CaCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．將20g氫氧化鈉投入水中配制成100g溶液，求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某工廠化驗室用40g質(zhì)量分數(shù)15%的氫氧化鈉洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，洗滌后得到溶液100g呈中性，求一定量石油產(chǎn)品中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．分析各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖，與表示的意義一致的是（　　）
A．都屬于陽離子B． 都屬于陰離子
C．屬于一種原子D． 屬于一種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．水是生命之源，沒有水就沒有生命．
（1）寫出電解水的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．通電一段時間后，正極端玻璃管產(chǎn)生的氣體體積為10ml，則負極端玻璃管所收集的氣體體積約為20ml．
（2）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異嗅異味；c．水應澄清透明；d．不得含有細菌和病毒．
前兩個指標可以利用活性炭的吸附作用而達到；有些地方打井取用地下水，如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取煮沸方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
（3）節(jié)約用水是每個公民的義務，我們可以采用一水多用：用淘米水、洗菜水澆花的方法來節(jié)約用水．
（4）水在化學實驗和生活中有很多方面的作用，養(yǎng)魚池常向水中加入過氧化鈣，利用它和水反應生成氫氧化鈣和氧氣．寫出文字表達式過氧化鈣+水→氫氧化鈣+氧氣．

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