【題目】下圖所列裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱(chēng) ________ ，C、D中除導(dǎo)管外都用到的同一玻璃儀器是 ________________。

（2）圖中某裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制備氧氣、二氧化碳和氫氣的是 ___________（填字母），用該裝置制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________ 。用裝置C收集一瓶氣體，經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)收集的氣體不純，原因可能是_________________________。

（3）在制取氫氣時(shí)，若用裝置E收集氣體，氫氣應(yīng)從 _________（填“b”或”c”）口進(jìn)入。

【答案】 試管 集氣瓶 B 2H2O22H2O+O2↑ 空氣未排盡時(shí)就開(kāi)始收集（或未等導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)氣泡就開(kāi)始收集氣體） c

【解析】（1）儀器a為試管，C、D中除導(dǎo)管外都用到的同一玻璃儀器是集氣瓶；

（2）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳和氫氣時(shí)，都是常溫下，固+液制氣體，過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)，也符合常溫下，固+液制氣體，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；所以選B裝置；如果空氣未排盡時(shí)就開(kāi)始收集或未等導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)氣泡就開(kāi)始收集氣體，會(huì)導(dǎo)致排水取氣法收集到的氣體不純；

（3）由于氫氣的密度小于空氣的密度，若用裝置E收集氣體，氫氣應(yīng)從c口進(jìn)入，將空氣從b口排除。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究工業(yè)煉鐵原理，某校九年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)小組按如圖所示，用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起參與。

(1)該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，要先通一會(huì)兒一氧化碳再點(diǎn)燃酒精燈，其目的是______________。

(2)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象為_____________，試管中可以觀察到的現(xiàn)象為___________。

(3)該裝置的不足之處是_________________。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作是_______________，哪一種物質(zhì)理論上可以替代CO:___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B……H 八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種紫黑色的固體，B是氧化物，G是一種黑色固體單質(zhì)，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。試推斷:

(1)寫(xiě)出物質(zhì)的名稱(chēng):A：_____；E: ：_____。

(2)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：___________。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用：_______(填物質(zhì)名稱(chēng))檢驗(yàn)H氣體的存在，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置圖。根據(jù)要求回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體若選用A裝置，除因?yàn)榉磻?yīng)條件需要加熱外，還因?yàn)?/span>________。寫(xiě)一個(gè)用A裝置制取某氣體的化學(xué)方程式_________________________________，該氣體可用C裝置收集，檢驗(yàn)是否收集滿(mǎn)的方法是_________________________________，證明該氣體已收集滿(mǎn)。

(2)氣體X的密度比空氣小，且不與酸反應(yīng)，可由一種固體物質(zhì)與水反應(yīng)生成。要得到一瓶干燥的該氣體，所選裝置的連接順序是________(填字母)，可選用__________做干燥劑。氣體X在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：2X＋5O24CO2＋2H2O，則X的化學(xué)式是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你己經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

（1）以上裝且A~F中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正 ；利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)；

（2）若選用裝置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，正確的組裝順序?yàn)?/span> 則在裝置G中加入的液體試劑是 _(填名稱(chēng))；

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，若用裝置G收集氧氣，氣體從 選填（“a”或“b”）端通入；

（4）裝置B、C都能用來(lái)制取氫氣，相對(duì)于裝制B,裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)變化的化學(xué)方程式：

(1)鐵絲在氧氣中燃燒 _______________ ；

(2)紅磷在氧氣中燃燒 _____________；

(3)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫混合制取氧氣_______________ ．

(4)電解水__________________

(5)用高錳酸鉀制氧氣_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①___________ ② ___________

（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式：

甲_______________________________________；

乙_______________________________________；

丙_______________________________________；

以上三個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)是_______________________________________。

工業(yè)上通過(guò)丁途徑制取氧氣屬于_____________（填：物理或化學(xué)）變化。

②化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作。從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，_________(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是__________(填字母代號(hào)，下同)。若既想收集到較純的氧氣，又想在實(shí)驗(yàn)中能觀察到生成氧氣的速率，應(yīng)該選用的收集裝置是__________。用該方法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先____________________，然后____________________， 以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石（固體）和稀鹽酸（液體）在常溫下反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w，通常情況下二氧化碳的密度比空氣的密度大，且能溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選擇的發(fā)生裝置是__________，收集裝置可選用__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的物質(zhì)屬于純凈物的是____________，A中有_______種物質(zhì)，B中有_______種物質(zhì)，C中有_______種物質(zhì)，D中有_______種物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)A：向兩根燃著的蠟燭中傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是__________________，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是a____________，b______________；

②實(shí)驗(yàn)B：測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5的原因可能是(只要寫(xiě)一條)________；

③實(shí)驗(yàn)C：用玻璃棒攪拌的目的是_________________________；

④實(shí)驗(yàn)D：集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________；

⑤實(shí)驗(yàn)E：試管a中收集到的氣體是________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______________組成的。

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