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5.下列變化中屬于分解反應的是(  )
A.碳酸→二氧化碳+水B.鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣
C.氧化鈣+水→氫氧化鈣D.食鹽水$\stackrel{蒸發(fā)}{→}$食鹽+水

分析 分解反應:一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質,其特點可總結為“一變多”;據此進行分析判斷.

解答 解:A、碳酸→二氧化碳+水,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項正確.
B、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣,該反應的反應物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應,故選項錯誤.
C、氧化鈣+水→氫氧化鈣,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤.
D、食鹽水$\stackrel{蒸發(fā)}{→}$食鹽+水,沒有新物質生成,屬于物理變化,故選項錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握分解反應的特征(“一變多”)是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.以科學原理和實驗事實為依據進行推理是學習化學的重要方法.下列相關結論合理的是(  )
A.原子和分子都是微觀粒子,原子在化學變化中不能再分,所以分子在化學變化中也不能再分
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質一定不是化合物
C.溶液中有晶體析出時,溶液質量減小,所以溶質的質量分數一定減小
D.化學變化過程中常伴有發(fā)光發(fā)熱等現象,所以凡是有發(fā)光發(fā)熱現象發(fā)生的變化一定是化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列不包含化學變化的是( 。
A.鋼鐵生銹B.澄清石灰水通入二氧化碳后變渾濁
C.食物腐敗D.食鹽溶于水配成溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.證明一瓶氣體是氧氣的方法是將帶火星的木條伸入瓶中,若木條能復燃,說明是氧氣,做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗中,集氣瓶中裝少量水的目的是防止生成物濺落到集氣瓶底部,使集氣瓶炸裂.區(qū)別硬水和軟水可用肥皂水.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.用相關“化學用語”填空:
(1)一個氮分子N2;
(2)兩個碳酸根離子2CO32-
(3)“氯化鈣”中氯元素的化合價Ca$\stackrel{-1}{Cl}$2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.按要求用化學符號填空.
(1)四個水分子4H2O;
(2)兩個氮原子2N
(3)三個鐵離子3Fe3+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:

(1)反應②的化學方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,基本反應類型為分解反應;
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣,屬于物理變化(填“物理”或“化學”);
(3)操作a的名稱是過濾,實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列生活中的變化,屬于物理變化的是( 。
A.鐵釘生銹B.蠟燭燃燒C.食物變質D.礦石粉碎

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作、現象與結論對應關系正確的是(  )
選項實驗操作現象結論
A向氫氧化鈉固體中加入水氫氧化鈉固體消失氫氧化鈉與水發(fā)生了化學反應
B向含有硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產生濾液中一定含有Zn2+、Fe3+、可能有Cu2+
C向溶質的質量分數為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅有大量氣泡產生氧化銅起催化作用
D向鹽酸和氫氧化鈣反應后的溶液中滴加酚酞無明顯現象說明鹽酸和氫氧化鈣恰好反應
A.AB.BC.CD.D

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