15．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，若不加少量二氧化錳其結(jié)果是（　�。�
A．產(chǎn)生氧氣的量少B．反應(yīng)速率慢C．無(wú)氧氣產(chǎn)生D．對(duì)反應(yīng)無(wú)影響

分析 催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度，本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變，不能改變反應(yīng)中生成物的質(zhì)量，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣，如果忘記加入二氧化錳，能產(chǎn)生氧氣，只是速率較慢，放出氧氣的質(zhì)量不變，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣，如果忘記加入二氧化錳，能產(chǎn)生氧氣，只是速率較慢，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣，如果忘記加入二氧化錳，能產(chǎn)生氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣，如果忘記加入二氧化錳，能產(chǎn)生氧氣，只是速率較慢，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解催化劑的“一變二不變”的特性，即改變化學(xué)反應(yīng)的速率、反應(yīng)前后自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．小明在完成渾濁河水的過(guò)濾實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他完成下列問(wèn)題：
（1）將一些渾濁的河水倒入燒杯中，向燒杯中加入少許凈水劑明礬，攪拌使其溶解．
（2）將燒杯中的上層清液倒入另一只燒杯中，余下液體按照如圖所示進(jìn)行過(guò)濾：
①寫出過(guò)濾裝置中用到的儀器、用品的名稱：
A．玻璃棒，B濾紙，C．漏斗，D．燒杯．
②過(guò)濾時(shí)應(yīng)注意：
漏斗內(nèi)液體的液面應(yīng)低（填“高”或“低”）于濾紙邊緣．
③液體應(yīng)沿玻璃棒注入漏斗中，此時(shí)的玻璃棒的作用：引流．
④漏斗下端應(yīng)靠在燒杯內(nèi)壁上，目的是：防止濾液濺出．
⑤過(guò)濾后得到的液體是混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
⑥若過(guò)濾后濾液仍渾濁，可能的原因是：濾紙破損、過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙的邊緣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．圖1所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái)．圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)-時(shí)間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮�，p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓）．
請(qǐng)完成下列各題：

（1）拉瓦錫用實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的五分之一，其中紅磷燃燒的現(xiàn)象：冒白煙，黃色火焰，放出熱量，文字或符號(hào)表達(dá)式：紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；反應(yīng)開(kāi)始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的原因是反應(yīng)開(kāi)始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的；若實(shí)驗(yàn)成功，圖2中p=0.79p0．
（2）觀察圖3，此實(shí)驗(yàn)中木炭燃燒不能（填能或不能）用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，其原因是木炭燃燒生成的二氧化碳是氣體，集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓不會(huì)發(fā)生變化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．礦泉水B．渥洼池的水C．蒸餾水D．自來(lái)水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，選擇的裝置是A和C（或E）（填字母）組合，裝置A應(yīng)采取的措施是在試管口放一團(tuán)棉花，作用為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；  反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑），該反應(yīng)的基本化學(xué)反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（2）如何驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣？
（3）實(shí)驗(yàn)室中得到較純凈的氧氣用排水法收集，用該方法收集，停止加熱時(shí)，要先將導(dǎo)管從水槽中移出
（4）用如圖2所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$，請(qǐng)你幫助分析原因．（答兩點(diǎn)即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列變化中，證明分子可分的事實(shí)是（　　）
A．水在直流電的作用下生成氫氣和氧氣
B．海水通過(guò)蒸餾得到淡化
C．用過(guò)濾方法除去海水中難溶性的雜質(zhì)
D．水蒸發(fā)變成水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．完成下列化學(xué)方程式，在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類型（指化合、分解）
（1）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應(yīng)）
（2）磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5（化合反應(yīng)）
（3）實(shí)驗(yàn)室用暗紫色固體制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（分解反應(yīng)）
（4）在使用體溫計(jì)量體溫時(shí)，若不慎將體溫計(jì)打破，散落出來(lái)的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害，此時(shí)可撒一些硫粉在上面，使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成固體硫化汞Hg+S═HgS．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水．）有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g15g160.6g
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4 g．
（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．實(shí)驗(yàn)室可選用如圖所示儀器、裝置及藥品制取氧氣．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)上述提供的藥品，你認(rèn)為制取并收集干燥的氧氣時(shí)，需要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的儀器、裝置有ABE（填字母）；
（2）甲同學(xué)把過(guò)氧化氫溶液加入裝有MnO2的試管中，乙同學(xué)把MnO2加入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中，你認(rèn)為甲同學(xué)合理些，理由是甲同學(xué)通過(guò)緩緩加入溶液的方法，可控制藥品的加入速度及用量，能得到平穩(wěn)的氧氣流；
（3）丙同學(xué)為了證明MnO2在上述反應(yīng)過(guò)程中能作催化劑，還需要確定兩個(gè)因素，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：
①將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)前后的MnO2進(jìn)行稱量，目的是證明MnO2在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變；
②將甲同學(xué)反應(yīng)后的廢液倒盡，向剩余的固體中繼續(xù)加入過(guò)氧化氫溶液，目的是驗(yàn)證MnO2的化學(xué)性質(zhì)是否改變；
（4）利用F、G裝置組合制取氣體時(shí)，需滿足的條件是C（填字母）．
①反應(yīng)物是固體
②產(chǎn)生的氣體密度比空氣小
③產(chǎn)生的氣體不易溶于水
④反應(yīng)需要加熱
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案