如圖所示,甲是氧化物,其中金屬元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%;乙是黑色粉末;丙和丁是可溶性鹽。反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為_(kāi) _、_ _;試劑B是_ _(填化學(xué)式)溶液;反應(yīng)③的發(fā)生需要氧氣和水,其化學(xué)方程式為_(kāi)_。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
呼吸面具中產(chǎn)生氧氣的主要原料是固體過(guò)氧化鈉(Na2O2)。過(guò)氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng),生成氧氣:2Na2O2 +2CO22Na2CO3+O2 .某化學(xué)小組同學(xué)將4.0g呼吸面具中的過(guò)氧化鈉樣品放入硬質(zhì)玻璃管中,通入足量干燥、純凈的CO2充分反應(yīng)后,測(cè)得玻璃管中剩余固體質(zhì)量為5.4g .已知樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng),請(qǐng)計(jì)算樣品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕,如右圖所示,他們對(duì)此產(chǎn)生了興趣。
【提出問(wèn)題】這瓶溶液究竟是什么?
經(jīng)過(guò)詢問(wèn)實(shí)驗(yàn)老師平時(shí)的藥品保管得知,這瓶無(wú)色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品,他們首先進(jìn)行了理論分析:
(1)小明根據(jù)標(biāo)簽上的化學(xué)名稱認(rèn)為該溶液一定不可能是_ _。
(2)小英提出硝酸鈉也不可能,你認(rèn)為她的依據(jù)是:_ _。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時(shí)間,倒去上層溶液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀硫酸。 | 先出現(xiàn)白色沉淀,后產(chǎn)生大量氣泡。 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(3)該瓶無(wú)色溶液是_ _,寫出生成白色沉淀過(guò)程的反應(yīng)化學(xué)方程式為:_ _。
【實(shí)驗(yàn)反思】(4)小強(qiáng)認(rèn)為上述設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)還可以簡(jiǎn)化,仍能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康。則小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作是_ _ 。
【查閱資料】(5)小強(qiáng)查閱資料獲知,上述四種鹽中碳酸鈉的溶液呈堿性,其余三種鹽溶液的pH都等于7。于是他提出還可以用測(cè)pH的方法來(lái)確定該無(wú)色溶液。
請(qǐng)你簡(jiǎn)述用pH試紙測(cè)定溶液pH的方法:_ _。
小強(qiáng)同學(xué)通過(guò)什么現(xiàn)象來(lái)確定這瓶無(wú)色溶液是何種溶液?_ _。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.實(shí)現(xiàn)COCO2的相互轉(zhuǎn)化,都只有一種途徑
B.Al可以實(shí)現(xiàn)單質(zhì)氧化物堿
C.實(shí)現(xiàn)CCO的轉(zhuǎn)化,都利用了碳的可燃性
D.實(shí)現(xiàn)H2OO2相互轉(zhuǎn)化,化學(xué)反應(yīng)的基本類型不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。已知D是大理石的主要成分,它們之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系!啊北硎疚镔|(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:
(1)D的化學(xué)式是 _ _。
(2)寫出E→F的化學(xué)方程式_ _。
(3)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中不涉及到四種基本反應(yīng)類型中的_ _。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。下列說(shuō)法正確的是
A. 分子可分為原子,而原子不可再分
B. 金剛石和石墨物理性質(zhì)有巨大差異,原因是其中碳原子的結(jié)構(gòu)不同
C. 水結(jié)冰體積變大時(shí),水分子由運(yùn)動(dòng)到靜止且水分子體積變大
D. 空氣是一種混合物,其中含有多種不同的分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的 相等.
(2)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽
和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:甲 乙(填“>”、“=”或“<”).
(3)把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說(shuō)法正確的是 (填序號(hào),下同)
A.溶劑質(zhì)量一定變小 B.溶質(zhì)質(zhì)量一定變大
C.溶液濃度可能變大 D.溶液質(zhì)量可能不變
(4)現(xiàn)有同時(shí)含甲、乙兩種溶質(zhì)的飽和溶液。若要從該溶液中提取純凈的乙物質(zhì),具體的操作是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)A表示的粒子屬于__ _元素(填“金屬”或“非金屬”);
(2)化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是__ _(填字母);
(3)在化學(xué)反應(yīng)中可以相互轉(zhuǎn)化的粒子是__ _(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
認(rèn)識(shí)各種圖標(biāo)對(duì)保護(hù)自身和他人安全具有重要意義。右圖所示圖標(biāo)指的是()
A.腐蝕品 B.有毒品 C.當(dāng)心爆炸 D.禁止煙火
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