19.酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物.某化學(xué)活動小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動.
(1)圖1是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容.要把50g這種濃鹽酸稀釋為20%的鹽酸,需要水的質(zhì)量為40g;現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無色試劑,分別是濃鹽酸和濃硫酸,如何簡單區(qū)別它們?
(2)已知完全中和一定量的熟石灰,需100g 3.65%的稀硫酸,若改用100g 3.65%的稀鹽酸,則反應(yīng)后溶液的pH<7(填“>“、“<”或“=”).
(3)圖2是某趣味實驗裝置圖,擠壓膠頭滴管后,打開止水夾,可觀察到B中的水倒流入A中.
①請用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因
②如何檢驗B中的水倒流入A中后溶液中是否還有NaOH?請要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.(提示:Na2CO3溶液呈堿性)

分析 (1)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變,濃鹽酸具有揮發(fā)性,濃硫酸具有吸水性進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸,氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)時 各物質(zhì)之間的數(shù)量故選進(jìn)行分析;
(3)①根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析;
②根據(jù)碳酸鈉、氫氧化鈉都顯堿性,檢驗氫氧化鈉,需要先將碳酸鈉檢驗并除去,然后再檢驗氫氧化鈉進(jìn)行分析.

解答 解:(1)要把50g這種濃鹽酸稀釋為20%的鹽酸,需要水的質(zhì)量為$\frac{50g×36%}{20%}$-50g=40g,取樣品,打開瓶蓋,有白霧出現(xiàn)的是濃鹽酸,無明顯變化的是濃硫酸;
(2)每74份質(zhì)量的氫氧化鈣和98份質(zhì)量的硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,每74份質(zhì)量的氫氧化鈣和73份質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,所以改用100g 3.65%的稀鹽酸,鹽酸有剩余,則反應(yīng)后溶液的pH<7;
(3)①氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
②碳酸鈉、氫氧化鈉都顯堿性,檢驗氫氧化鈉,需要先將碳酸鈉檢驗并除去,然后再檢驗氫氧化鈉,所以實驗方案為:取樣品,加入足量的氯化鈣,有白色沉淀生成,證明含有碳酸鈉,然后取上層清液,滴入酚酞,溶液變紅色,證明含有氫氧化鈉.
故答案為:(1)40g,取樣品,打開瓶蓋,有白霧出現(xiàn)的是濃鹽酸,無明顯變化的是濃硫酸;
(2)<;
(3)①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
②取樣品,加入足量的氯化鈣,有白色沉淀生成,證明含有碳酸鈉,然后取上層清液,滴入酚酞,溶液變紅色,證明含有氫氧化鈉.

點評 在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中的圖中的提示進(jìn)行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖為實驗室常用的實驗裝置,請回答問題:

(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:①錐形瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置中還缺少的玻璃儀器是酒精燈;用E裝置收集氧氣,收集完畢時,應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管(填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”).
(3)硫化氫是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸(其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似).常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S,某同學(xué)用F裝置來收集處理H2S.
①根據(jù)氣體進(jìn)入的導(dǎo)管,說明硫化氫氣體的物理性質(zhì)是密度比空氣大,極易溶于水.
②用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是H2S+2NaOH═Na2S+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.衣服的面料大多是由合成材料和天然纖維混合紡織而成的.某服裝面料的成分為“棉90%”、“滌綸10%”.其中棉是天然纖維,滌綸是合成纖維.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化學(xué)就在我們身邊,生活中蘊藏著豐富的化學(xué)知識.
(1)化學(xué)與飲食
①科比退役成為最近的新聞熱點,百家村的老太太們也在討論著:…過去只聽說有烤魚、烤肉,最近聽說有“烤鱉”…烤魚、烤肉、烤鱉中富含的基本營養(yǎng)素是蛋白質(zhì).
②加碘食鹽中的“碘”是指碘元素.(填“原子”或“分子”或“元素”)
③洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有乳化作用.
(2)化學(xué)與健康.
①氫氧化鋁治療胃酸過多的化學(xué)方程式Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
②小蘇打也是治療胃酸過多癥的一種藥劑,“小蘇打”的化學(xué)式NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某工廠生產(chǎn)的碳酸鎂樣品中含有少量的碳酸鎂,取6g固體樣品于燒杯中逐滴加入50g稀硫酸恰好完全反應(yīng)得到無色透明溶液和氣體,將氣體通入足量澄清石灰水形成5g不溶物(假設(shè)每步反應(yīng)均完全).請計算:
(1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為2.2g;
(2)上述所得的無色透明溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%) 
(3)若樣品中碳酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于80%即為合格,此樣品屬于不合格(填“合格”或“不合格”)產(chǎn)品.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.硝酸銨(化學(xué)式為NH4NO3)是一種化肥,下列有關(guān)說法中,錯誤的是( 。
A.屬于鹽類B.由氮、氫、氧三種元素組成
C.可以與碳酸鉀混合施用D.氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.下列A~F是初中化學(xué)中的六個實驗裝置,請按要求填空:
(1)醫(yī)院可用A裝置來觀察給病人輸氧情況,導(dǎo)管b(填“a”或“b”) 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管.
(2)B實驗中玻璃棒的作用是攪拌,防止局部溫度過高造成液滴飛濺.
(3)C實驗中燒杯C的作用是與A做對比.
(4)D實驗說明氧氣的體積約占空氣的$\frac{1}{5}$,下列操作不妥的是②.
①實驗前檢查裝置氣密性       、趯嶒炃拔磰A緊止水夾
③冷卻至室溫后再打開止水夾       、芗t磷足量
(5)E實驗的現(xiàn)象為產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁有水霧,發(fā)生的反應(yīng)表達(dá)式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O(用化學(xué)式表示).
(6)F實驗中,先將鹽酸滴入集氣瓶,再將氫氧化鈣溶液滴入集氣瓶,則氣球的變化情況是先變小,后變大.(填寫“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.綠茶中的茶多酚(化學(xué)式為C22H18O11)具有解毒和抗輻射作用.下列關(guān)于C22H18O11的說法不正確的是( 。
A.該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成
B.該物質(zhì)屬于化合物
C.該物質(zhì)由22個碳原子、18個氫原子和11個氧原子構(gòu)成
D.該物質(zhì)完全燃燒能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

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同步練習(xí)冊答案