16.小明從家里的裝飾廢料中發(fā)現(xiàn)了大理石.他為了探究大理石中的CaCO3的含量做了如下實驗:取25g廢大理石,向其中加入200g稀鹽酸 恰好完全反應(yīng),測得二氧化碳的質(zhì)量為8.8g.
求:(1)大理石中的CaCO3的質(zhì)量分數(shù).  
(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

分析 (1)利用反應(yīng)的化學(xué)方程式根據(jù)生成二氧化碳氣體的質(zhì)量計算出參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量,進而求質(zhì)量分數(shù);
(2)利用反應(yīng)的化學(xué)方程式根據(jù)生成二氧化碳氣體的質(zhì)量計算出參加反應(yīng)的HCl的質(zhì)量,即200g稀鹽酸中所含HCl的質(zhì)量,再求質(zhì)量分數(shù).

解答 解:設(shè)25g大理石樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量為x,所用鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
 100       73                        44
  x           y                       8.8g
 $\frac{100}{x}=\frac{73}{y}=\frac{44}{8.8g}$
x=20g,y=14.6g
大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{20g}{25g}$×100%=80%
稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{14.6g}{200g}$×100%=7.3%
答:(1)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%;
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%.

點評 恰好完全反應(yīng)即大理石中的碳酸鈣和稀鹽酸中溶質(zhì)氯化氫都全部反應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.分子與原子的主要區(qū)別在于( 。
A.分子可分割,原子不能分割
B.分子比原子體積大
C.分子比原子質(zhì)量大
D.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以在分,而原子不能再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.(1)-(6)用化學(xué)用語填空,(7)-(8)按要求完成.
(1)氖氣Ne               
(2)5個氮分子5N2
(3)兩個硝酸根離子2NO3-
(4)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒CO2
(5)水中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O
(6)一個亞鐵離子Fe2+
(7)鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
(8)過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣反應(yīng)的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.人類的第二殺手---心腦血管疾病,給人們的身心健康造成極大的危害.這類疾病患者大多屬于酸性體質(zhì),應(yīng)經(jīng)常食用堿性食品.根據(jù)以表中的信息,這類患者應(yīng)經(jīng)常食用的食物為(  )
食 物蘋  果牛  奶豆 制 品葡  萄
PH2.9-3.36.3-6.67.4-7.93.5-4.5
A.牛  奶B.豆 制 品C.蘋  果D.葡  萄

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.用H,Na,C,O四種元素,寫出組成下列物質(zhì)的化學(xué)式(各寫一個).
(1)金屬氧化物:Na2O   
(2)酸:H2CO3   
(3)堿:NaOH  
(4)鹽:Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.工業(yè)用鹽主要成分亞硝酸鈉,有咸味,外觀與氯化鈉相似,亞硝酸鈉的水溶液呈堿性.日本大地震發(fā)生后,福島第一核電站放射性物質(zhì)泄漏,導(dǎo)致社會上曾發(fā)生不必要的“食鹽恐慌”,為防止一些不法奸商用具有毒性的亞硝酸鈉欺騙顧客.下列能用來區(qū)別NaNO2與NaCl固體的方法是( 。
A.觀察顏色B.品嘗味道
C.用水溶解D.分別溶于水測其pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.現(xiàn)有初中化學(xué)中常見的易溶于水的三種鈉鹽組成的混合物,將其溶于水后得無色溶液A,進行如下實驗并得到相應(yīng)結(jié)果:

(1)E的化學(xué)式為BaSO4
(2)原混合物中鈉鹽的化學(xué)式分別為Na2CO3、Na2SO4、NaCl.
(3)寫出①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCO3+2HNO3=Ba(NO32+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.(1)人類在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬.
①用銅絲做電線是利用了銅的導(dǎo)電性.
②鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,它在自然界中主要以化合物(填“單質(zhì)”或“化合物”)的形式存在;在鋼鐵表面涂油、刷漆、鍍耐磨或耐腐蝕的鉻及制造耐腐蝕的合金等,都能防止鋼鐵生銹.
(2)高爐煉鐵的主要反應(yīng)原理是用一氧化碳還原氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)鎂、鋁在常溫下就能欲氧氣反應(yīng),而鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)能生成氧化鋁,從而阻止鋁進一步被氧化,因此,鋁有很好的抗腐蝕性能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.仿照課本實驗如圖進行空氣中氧氣含量測定實驗,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.請回答下列問題:
(1)燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;反應(yīng)的符號表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)紅磷燃燒一段時間之后,自動熄滅了,你認為原因  是集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完或含量較少,不能支持紅磷燃燒;
(3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)(或燒杯的水面下降),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一.
(4)實驗中若將紅磷換為硫,能否得到上小題的現(xiàn)象不能.為什么?硫燃燒生成二氧化硫,生成的氣體占據(jù)了氧氣的空間,導(dǎo)致水不能進入集氣瓶..

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