19.如圖裝置可以完成多個簡單實驗
①若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞溶液,將甲、乙中的滴管液體同時擠出,一段時間后,觀察到無色酚酞溶液變紅.說明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運動的;
②甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯a中放有用石蕊試液燒杯a染成紫色的干燥紙花,燒杯b中盛有碳酸鈉粉末.為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,應(yīng)采取的實驗操作是先將滴管乙中的稀硫酸滴人燒杯b中,觀察a中紙花沒有變化,再滴加甲中的液體,寫出其b杯中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
③若先將甲中的液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時間后又恢復(fù)原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起.請將右表中的試劑補(bǔ)充完整(寫一種即可).并說明擠出甲中液體氣球明顯鼓起的原因物質(zhì)溶于水放熱;寫出燒杯b中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
儀器滴管甲燒杯a滴管乙燒杯b
試劑H2OMg

分析 ①根據(jù)分子是不斷運動的性質(zhì)分析;
②根據(jù)碳酸鹽與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w溶于水生成碳酸分析;
③根據(jù)氣球膨脹可能由于產(chǎn)生氣體或溶于水放熱來考慮.

解答 解:①由于氨水和酚酞試液不在一個燒杯中,但酚酞試液變紅了,說明氨水進(jìn)入了酚酞試液中,氨水顯堿性能使酚酞試液變紅,所以說明了氨分子在不斷運動,才運動到酚酞試液中的,所以說明分子在不斷運動;
②本題是驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,所以要先通過硫酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,發(fā)現(xiàn)石蕊不變色,說明二氧化碳不能使石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變色,再滴加水變紅,說明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變紅,所以應(yīng)進(jìn)行的操作是:先滴加乙中的液體,一段時間后再滴加滴管甲中的液體;b杯中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
③將甲中的液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,由于甲中滴管是水,所以該物質(zhì)溶于水放出熱量,溶于水放熱的有濃硫酸、氫氧化鈉固體、生石灰,所以燒杯a中可以是濃硫酸、氫氧化鈉固體、生石灰; 第一次為溫度升高導(dǎo)致瓶中氣壓增大,第二次為產(chǎn)生氫氣導(dǎo)致氣體壓強(qiáng)增大.將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起,因為燒杯b中含有鎂,所以金屬可與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,所以氣球鼓起,所以酸可以是硫酸或鹽酸.鎂能與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鎂和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
故答案為:①變紅;分子是不斷運動的;
②滴加甲中的液體;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
③物質(zhì)溶于水放熱;Mg+2HCl═MgCl2+H2↑;
燒杯a:濃硫酸(或氫氧化鈉固體或生石灰);
滴管乙:稀鹽酸或稀硫酸.

點評 本題難度不大,但綜合性較強(qiáng),解答本題關(guān)鍵掌握分子的基本性質(zhì),要考慮氣球鼓起的原因是壓強(qiáng)增大,可能產(chǎn)生氣體或溶于水放出熱量,要熟記溶于水放熱的常見物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.某班同學(xué)分成甲、乙、丙三個小組分別按如圖所示的實驗探究質(zhì)量守恒定律.

(1)甲組實驗中硫酸銅溶液與鐵釘反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,反應(yīng)后天平保持平衡(填“左盤高”“右盤高”或“保持平衡”).
(2)乙組實驗中,大家進(jìn)行了兩次稱量,得到了如表所示的四組數(shù)據(jù),其中有問題的兩組數(shù)據(jù)是AD(填序號).
序號ABCD
鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)前稱量/g85.382.884.886.5
鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)后稱量/g85.380.683.287.8
(3)丙組同學(xué)的實驗裝置是對乙組同學(xué)實驗裝置的改進(jìn),你認(rèn)為丙組同學(xué)能(填“能”或“不能”)成功地驗證質(zhì)量守恒定律;通過分析和對比乙、丙兩組實驗,你認(rèn)為用有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時,應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是(  )
A.空氣中含有少量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源
B.空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮氣可以防腐
C.按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
D.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.水是人類及一切生物生存所必須的.是生命之源,人類生活離不開水.請回答以下問題:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、過濾和蒸餾等方法凈化.其中除去沉淀的方法是過濾.
(2)硬水給生產(chǎn)和生活帶來麻煩,常用煮沸的方法來降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.ClO2是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上用Cl2與NaClO2制取ClO2,其化學(xué)反應(yīng)如下Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2,下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)前后只有氯元素的化合價發(fā)生了變化
B.反應(yīng)前后所屬物質(zhì)類別有4類
C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D.NaCl02中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.向稀硫酸和硫酸銅混合液中加入一定量的鐵粉,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后所得固體物質(zhì)的質(zhì)量與所加鐵粉的質(zhì)量相等.求原混合液中硫酸和硫酸銅的質(zhì)量比(  )
A.7:80B.7:40C.7:20D.7:10

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.按要求填空:
(1)下列微粒結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定的是Ar(只填元素符號);

(2)寫出符合下列要求的化學(xué)符號:
①參與植物光合作用的氣體是CO2
②蒸饅頭用的發(fā)酵粉中含有的鹽是NaHCO3;
③2個硫酸根離子2SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示是一把鐵制的鑷子.它的下列自述中有一項是錯誤的,請選出( 。
A.我懼怕潮濕的空氣,在那里我會變得十分難看
B.我能夾取許多物質(zhì),但是我不喜歡夾取酸性物質(zhì)
C.我不愿意夾取物體直接在火上燒,因為我導(dǎo)熱性強(qiáng)
D.我可以很方便的夾取物體,因為我是省力杠桿

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同步練習(xí)冊答案