【題目】聚四氟乙烯俗稱(chēng)“塑料王”， 化學(xué)式：(C2F4)n，具有高潤(rùn)滑不粘性等特點(diǎn)，生活中用作不粘鍋的 涂層材料，下列敘述正確的是

A. 碳、氟元素的質(zhì)量比為 1︰2 B. 聚四氟乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為 100

C. 100 g 聚四氟乙烯含氟元素 76 g D. 聚四氟乙烯分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

【答案】C

【解析】A、由物質(zhì)的化學(xué)式可知，碳、氟的質(zhì)量比為(12×2)：(19×4)=6：19，故錯(cuò)誤；B、由物質(zhì)的化學(xué)式可知，(C2F4)n的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×2+19×4)×n=100n，故錯(cuò)誤；C、100g聚四氟乙烯含氟元素的質(zhì)量=100g×=76g，故正確；D、由物質(zhì)的化學(xué)式可知，碳、氟的質(zhì)量比為(12×2)：(19×4)=6：19，則聚四氟乙烯分子中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定質(zhì)量表面被氧化的鎂條中，慢慢加入一定濃度的鹽酸，反應(yīng)中有關(guān)量的變化情況描述正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，可以從表中獲得許多知識(shí)。圖A(見(jiàn)下表)是元素周期表的一部分;圖B和圖C 是元素周期表中兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你根據(jù)圖表回答下列問(wèn)題：

族

周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

第二

周期

3 Li

鋰

7

4 Be

鈹

9

……

5 B

硼

11

①

7 N

氮

14

8 O

氧

16

9 F

氟

19

10 Ne

氖

20

第三

周期

11 Na

鈉

23

②

……

13 Al

鋁

27

14 Si

硅

28

③

16 S

硫

32

17 Cl

氯

35.5

18 Ar

氬

40

(1)從圖A中找出原子序數(shù)為16的元素名稱(chēng)為_______；

(2)圖C是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易______電子；

(3)圖B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在圖A中的位置是______(選填①、②或③)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組為探究影響鐵制品銹蝕及快慢的因素，設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，依據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。（已知：氯化鈣可作干燥劑；稀氨水呈堿性）

實(shí)驗(yàn)一：探究鐵制品生銹的條件

實(shí)驗(yàn)二：探究影響鐵制品銹蝕快慢的因素（稀氨水和稀醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

實(shí)驗(yàn)溫度/℃

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時(shí)間

1天

未見(jiàn)銹蝕

5分鐘

1天

未見(jiàn)銹蝕

1分鐘

（1）實(shí)驗(yàn)一的乙中植物油的作用是____。

（2）由實(shí)驗(yàn)一探究鐵制品生銹結(jié)果可知鐵銹中含有的元素是____。

（3）實(shí)驗(yàn)②和④可探究_____因素對(duì)鐵制品銹蝕快慢的因素；欲探究試劑酸堿性對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)是_____（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。

（4）由實(shí)驗(yàn)二表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是______ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）生理鹽水中含有的一種溶質(zhì)是（用化學(xué)式表示）_____________。

（2）天然氣是化石燃料中最清潔的原料，寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)方程式________________。

（3）生活中，常用稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹，其原理是（用化學(xué)方程式表示，下同）____。若除銹時(shí)所用的鹽酸過(guò)多，則鐵釘?shù)谋砻鏁?huì)產(chǎn)生氣泡，其原因是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)一：根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器①的名稱(chēng)是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是______ (填寫(xiě)編號(hào))。若選擇 F 裝置收集 氧氣，則氣體應(yīng)從___________ (填“a”或“b”)口進(jìn)入。實(shí)驗(yàn)室用 B 裝置制取二氧化碳?xì)怏w 的優(yōu)點(diǎn)是________________ 。

(3)圖 C 為實(shí)驗(yàn)室用 5% 的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置，裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 為________________ ，裝置中小試管的作用是___________ 。為配制 300g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過(guò)氧化 氫溶液需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是_________ g。

實(shí)驗(yàn)二：雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成，其中蛋殼的主要成分是 CaCO3， 里面覆蓋一層蛋殼膜。嘉寶化學(xué)活動(dòng)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了以下探究活動(dòng)：

（提出問(wèn)題）蛋殼中的 CaCO3 含量是多少？

（查閱資料）a.蛋殼經(jīng)過(guò)科學(xué)檢測(cè)其中含 CaCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 82%~85%，含蛋白質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 14-17%。b.蛋殼膜中蛋白質(zhì)含量約為 90%~93%。

（設(shè)計(jì)方案） 方案一：用“灼燒法”，將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)定。

方案二：用“酸處理法”，將蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)后再進(jìn)行吸收轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徜^進(jìn)行測(cè)量處理。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）(實(shí)驗(yàn)步驟略)

方案一：稱(chēng)取 12.0 g 蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中，灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量 為 7.16 g。

方案二：用下圖所示的連接實(shí)驗(yàn)裝置，稱(chēng)取 12 g 蛋殼樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)其他成分均不與 HCl 反 應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量。)

(4)該實(shí)驗(yàn)裝置的主要缺陷是_____。

（數(shù)據(jù)處理）

(5)方案一：產(chǎn)生的 CO2 質(zhì)量_____g，蛋殼中的 CaCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____%。(保留一位小數(shù))

(6)方案二：根據(jù)方案二的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，請(qǐng)用文字或圖表說(shuō)明該方案的數(shù)據(jù)處理方法：_____。

（評(píng)價(jià)反思）

(7)方案二中裝置 C 的作用是_____。

(8)方案一測(cè)定值與科學(xué)檢測(cè)的數(shù)據(jù)有較大誤差，主要原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)下表回答問(wèn)題：

(1)表中14號(hào)元素的化學(xué)性質(zhì)與_____________元素相似；

(2)通過(guò)上表的分析可知：元素所在的周期數(shù)＝該元素原子核外的_____________；

(3)在化學(xué)反應(yīng)中，鋁原子失電子形成鋁離子，寫(xiě)出鋁離子符號(hào)_____________；

(4)鈉元素與氧元素形成的化合物化學(xué)式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了初中化學(xué)后，發(fā)現(xiàn)課本上對(duì)二氧化碳的收集方法是矛盾的。如驗(yàn)證呼出氣體和吸入氣體中二氧化碳的含量時(shí)，可以用排水法收集呼出的氣體，但是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，又說(shuō)二氧化碳不能用排水法收集，原因是___________________。那么二氧化碳能否用排水法收集呢？同學(xué)們就此展開(kāi)探究。

實(shí)驗(yàn)一：制取二氧化碳，用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；分別用向上排空氣法和排水集氣法收集兩瓶氣體并分別標(biāo)注為①和②。

實(shí)驗(yàn)二：將兩瓶氣體分別倒立于盛有足量氫氧化鈉溶液的玻璃水槽中。一段時(shí)間后，①號(hào)集氣瓶中的溶液的體積約為集氣瓶容積的4/5，②號(hào)集氣瓶中的溶液幾乎全充滿(mǎn)。結(jié)論是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，有助于更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和變化的本質(zhì)。

（1）下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖

元素名稱(chēng)

氫

氦

氧

氟

鈉

硫

元素符號(hào)

H

He

O

F

Na

S

原子結(jié)構(gòu)示意圖

①表中氧原子的核電荷數(shù)x=_____

②元素在周期表中的周期序數(shù)等于該元素原子具有的電子層數(shù)。上表所列的6種元素中，位于第一周期的元素有_____種。

③氟原子得到一個(gè)電子所形成離子的離子符號(hào)為_____。

④由上表中兩種元素組成的一種化合物排放到空氣中會(huì)形成酸雨，該化合物為_____。

（2）如圖為金屬鈉與水反應(yīng)的示意圖

①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。

②寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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