【題目】久置于空氣中的石灰水，表面會形成一層白膜．此時溶液的pH比變化前的pH（ ）

A．偏大 B．偏小 C．一樣 D．無法比較

【答案】B

【解析】

試題分析：溶液的pH>7時溶液呈堿性，堿性越強pH越大。久置于空氣中的石灰水，表面會形成一層白膜，是由于溶質氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，堿性變弱，pH比變化前的pH變小。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質的俗名、名稱和化學式表示不正確的是

A．食鹽、氯化鈉、NaCl B．鹽酸、氯化氫水溶液、HCl

C．燒堿、氫氧化鈉、NaOH D．消石灰、 氧化鈣、CaO

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法會使實驗結果產生明顯誤差的是（ ）

A. 使用過量的紅磷

B. 把紅磷改為蠟燭

C. 恢復到實驗開始前的溫度才進行測量

D. 不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如圖A—F氣體制取與性質的組合裝置。打開活塞K，很快看到F裝置中蠟燭由下至上依次熄滅。請根據(jù)下圖回答問題

（1）儀器①的名稱為：___________

（2）小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)試管位置過高，他調節(jié)試管高度需要操作的旋鈕是_____________

（3）利用A裝置制取氣體的優(yōu)點___________________

A裝置中發(fā)生的化學反應方程式為：______________________

（4）B裝置中觀察到的現(xiàn)象為：______________________

（5）D裝置中發(fā)生的化學反應方程式為：______________________-

（6）E裝置中觀察到石蕊試液變紅，用化學反應方程式解釋產生該現(xiàn)象的原因：__________

（7）F裝置中蠟燭熄滅的原因是：____________________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】上實驗課時，對于桌子上一瓶無色氣體，需要馬上確認是不是氧氣，你認為應該采用下述中的哪種方法來處理這個問題

A. 小組討論 B. 調查研究 C. 實驗探究 D. 上網(wǎng)查詢

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣J及X、Y均為九年級化學所學的物質，它們相互轉化的關系，如圖所示（部分生成物未標出）．已知難溶性堿（如氫氧化銅等）受熱生成對應的金屬氧化物和水，其中，A為常見的建筑材料．C、I為無色無味的氣體，G為紅褐色沉淀，H為紅棕色固體，F(xiàn)為不溶于稀硝酸的白色沉淀．

請回答下列問題：

（1）D的化學式是：

（2）Y容液中溶質的化學式為

（3）寫出下列反應的方程式

①G→H： ；

②H+I→J+C： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】航天科學技術測得，三氧化二碳（C2O3）是金星大氣層的成分之一，化學性質與一氧化碳相似。下列有關三氧化二碳的說法不正確的是 （ ）

A．C2O3中碳元素的質量分數(shù)約為33．3%

B．C2O3具有還原性

C．充分燃燒的產物是CO2

D．C2O3能使澄清石灰水變渾濁

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室制取氣體裝置圖：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：① ；② 。

（2）實驗室用一種紫黑色固體粉末制取氧氣，需選用的發(fā)生裝置為 （填序號，下同），收集裝置為 ；反應的化學方程式為： 。

（3）實驗室用A裝置制取二氧化碳，反應的化學方程式為： ，收集裝置為 ，檢驗二氧化碳的原理為 （用化學方程式表示）。

（4）若用A裝置制取氣體，為了更好地控制反應的發(fā)生和停止，可將 改為分液漏斗；若用E裝置收集氧氣，氣體應從 端（填a或b）進入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知Na2O2為淡黃色粉末，常溫下可與H2O劇烈反應，化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，因此Na2O2可用于制取O2。

根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）Na2O2中氧元素的化合價為 。

（2）若用Na2O2與H2O反應制取O2，可以選用圖中哪個發(fā)生裝置 。

若用同樣裝置還可選用 、 物質（填化學式）制取O2，寫出該反應的化學方程式 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案