Question

化學是一門以實驗為基礎的科學，借助科學的實驗方法，我們可以從不同角度正確地認識物質(zhì)。

實驗一：探究物質(zhì)的組成，如圖9

（1）圖A所示實驗可用于測定空氣的組成。

 ① 寫出紅磷燃燒的化學式表達式____________________________；
② 能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開止水夾，   

           ________________________________________________________。

（2）圖B所示實驗可用于測定水是由___________________________組成的。

實驗二：探究微粒的性質(zhì)，如圖10

 

（3）圖C所示實驗，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入。通過對比上述兩個實驗，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的_________（填“大”或“小”）。

（4）圖D所示實驗，先向燒杯乙中加入20mL蒸餾水，再滴入幾滴酚酞溶液，酚酞不變色，然后向燒杯甲中加入5mL濃氨水，用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯。幾分鐘后，觀察到燒杯乙的酚酞溶液變紅色。從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：_______________________________________________。

Answer 1

（化學式表達式3分，其余每空2分）

（1）①P+O₂     P₂O₅   ②水倒吸入集氣瓶，且未充滿集氣瓶。

（2）氫元素和氧元素；（3）大；（4）氨分子不斷運動到乙燒杯中。