【題目】如圖是實驗室常用的兩套裝置。

①寫出盛放藥品 Y 的儀器名稱________。

②若用甲裝置制取氧氣,則試劑 X ________,反應(yīng)的化學方程式________;用乙裝置收集氧氣, A 端應(yīng)與________(填“B”“C”)端相連。

③若 X 是稀鹽酸、Y 是石灰石,用甲、乙兩套裝置可組成發(fā)生、凈化、檢驗、收集 CO2 氣體的系列裝置。若要檢驗 CO2,乙中盛放的試劑及現(xiàn)象________

④若 X 是水,Y CaC2 固體,可用于實驗室制取乙炔(化學式:C2H2)氣體,同時還生成一種堿,試寫出反應(yīng)的化學方程式_________。乙炔微溶于水,密度與空氣接近,若用乙裝置收集乙炔,則乙中應(yīng)該裝入_________

【答案】錐形瓶 雙氧水; ; B 澄清石灰水;澄清石灰水變渾濁 CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2;

【解析】

①寫出盛放藥品 Y 的儀器名稱是錐形瓶;

②若用甲裝置制取氧氣,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,不需加熱,應(yīng)該是利用雙氧水制取氧氣,試劑X為雙氧水,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水,化學方程式為:;氧氣的密度大于空氣,用乙裝置收集氧氣,A端口應(yīng)與B端口相連;

③二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,常用澄清石灰水檢驗二氧化碳。若 X 是稀鹽酸、Y 是石灰石,用甲、乙兩套裝置可組成發(fā)生、凈化、檢驗、收集 CO2 氣體的系列裝置。若要檢驗 CO2,乙中盛放的試劑是澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,則該氣體為二氧化碳;

④若 X 是水,Y CaC2 固體,可用于實驗室制取乙炔(化學式:C2H2)氣體,同時還生成一種堿,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,該堿為氫氧化鈣,反應(yīng)的化學方程式為:CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2;乙炔微溶于水,可用排水法收集,密度與空氣接近,不可用排空氣法收集,若用乙裝置收集乙炔,則乙中應(yīng)該裝入水。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中的 AH 是初中化學常見的化合物,且分別是由 H、O、S、Na、Ca、Cu 中的兩種或三種元素組成的。其中 B、E 是氧化物,C、F、H 為相同類別的 化合物,F 易溶于水并放出大量的熱,G 的溶液呈藍色,圖中“﹣”表示兩端的物 質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物或反 應(yīng)條件已略去。下列說法錯誤的是( 。

A. G 的化學式為 CuSO4

B. E F 發(fā)生的是復分解反應(yīng)

C. CB 可能是酸堿中和反應(yīng)

D. A D 的物質(zhì)類別相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖.下列對反應(yīng)現(xiàn)象的說法中,錯誤的是( )

A. a處形成淺綠色溶液 B. b處形成大量氣泡

C. c處反應(yīng)放熱 D. d處溶液呈紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制、收集干燥氣體的常用裝置,請回答下列問題

I氧氣

用上述裝置和下列藥品:過氧化溶液 高錳酸鉀 二氧化錳,制取氧氣。

(1)裝置中儀器a的名稱為_______。

(2)小明選擇裝置B和C來制取和收集氧,則他選擇的藥品應(yīng)為____序號); 若選用A裝置來制取氧氣,則反應(yīng)方程式為________。

II.二化碳氣體的制取

實驗室常用大理石和稀鹽膠反應(yīng)制取二氧化碳體,反應(yīng)方程式為_______, 若用D裝置除去二氧化碳氣體中的少量水蒸氣,則氣體應(yīng)從______口進(填“b”或“c”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列排序正確的是

A. 地殼中元素的含量:

B. 溶液的 pH

C. 空氣中物質(zhì)的含量:

D. 碳元素的質(zhì)量分數(shù):

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國重型卡車采用SCR技術(shù)可有效降低柴油發(fā)動機的氮氧化合物的排放。SCR工作原理如下圖:

1NO2中氮元素的化合價為 _______________;

2)尿素[CO(NH2)2]水溶液熱分解的化學方程式為:CO(NH2)2+H2O2NH3+CO2,NH3CO2的質(zhì)量比為_______________________;

3SCR催化反應(yīng)器中NH3NO2反應(yīng)的化學方程式為________________________________ ;

4)從保護環(huán)境的角度分析,重型卡車采用SCR技術(shù)的優(yōu)點為__________________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,圖為該反應(yīng)的微觀示意圖(未配平),其中不同符號的球代表不同種原子。下列說法不正確的是(  )

A. 丁和丙都不是空氣污染物

B. 甲和丁中同種元素化合價不相等

C. 丙物質(zhì)可能是氧化物

D. 化學方程式中乙、丁的化學計量數(shù)均為1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)悉宣城高鐵將于2020年開通,它將極大方便宣城人出行,也將為宣城發(fā)展帶來機遇(如圖所示)。鋼鐵和鋁合金是建造高鐵列車的主要金屬材料。

(1)鋁化學性質(zhì)比鐵活潑但比鐵耐腐蝕,原因是___。在鐵中熔入鎳鉻的目的是___。

(2)用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)煉鐵的化學方程式是___。

(3)某生鐵和鋼的樣品中,主要元素的質(zhì)量分數(shù)如下表所示:

Fe

C

S

生鐵

95.94%

3.52%

0.06%

98.97%

0.45%

0.03%

結(jié)合數(shù)據(jù)及煉鋼示意圖(上圖所示)生鐵煉鋼時通入過量氧氣的目的是___,氣體a的成分是___。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AJ均為初中常見化學物質(zhì):它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分產(chǎn)物已省略。已知A是人體胃酸的主要成分,B是由四種元素組成的鹽類,C是一切生命生存所必須的物質(zhì),E是廚房重要的調(diào)味品。請回答下列問題:

(1)物質(zhì)F____________,H_________(用化學式表示)。

(2)AB反應(yīng)的化學方程式為_____________

(3)⑤屬于分解反應(yīng)的是________________。

(4)AJ反應(yīng)可生成兩種不同鹽類,兩者所含元素種類相同,但其比例不同,則AJ反應(yīng)的化學方程式為_______________。

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