Question

【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體的實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行研討，請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題．
（1）圖①裝置制取氣體的適用條件是 ．
（2）圖③裝置相比圖②裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是 ．
（3）若將③裝置和④裝置的b端相連，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，其反應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）
（4）氯酸鉀（KClO3）固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下，能較快的分解為氯化鉀和氧氣，小剛同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中以此方法制備并收集干燥的氧氣，所選儀器的連接順序?yàn)?/span>（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）．

Answer 1

【答案】
（1）反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件需加熱
（2）可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
（3）H2；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
（4）①⑤④（或①⑤⑦）
【解析】（1）該裝置適用于固體加熱來(lái)制取氣體，故填：反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件需加熱；（2）B裝置用到的是長(zhǎng)頸漏斗，加入酸后反應(yīng)無(wú)法控制，而C裝置帶小孔的隔板通過(guò)氣體的壓強(qiáng)可以將固體和液體分離，可通過(guò)關(guān)閉止水夾來(lái)調(diào)節(jié)裝置內(nèi)的壓強(qiáng)來(lái)控制反應(yīng)的進(jìn)行；故填：可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（3）③適用于固體與液體在常溫下反應(yīng)來(lái)制取氣體，④中若從短管進(jìn)入是用來(lái)收集密度比空氣小的氣體，則為氫氣；故填：H2；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；（4）①裝置是用來(lái)制取氧氣的裝置，由于濃硫酸具有吸水性，可以用來(lái)干燥氣體，所以再通過(guò)濃硫酸把氧氣干燥后再進(jìn)行收集，由于要收集干燥的氧氣，根據(jù)密度比空氣大，用向上排空氣法收集，若用④來(lái)收集，則由長(zhǎng)管進(jìn)入；所以儀器的連接順序?yàn)棰佗茛埽ɑ颌佗茛撸�；故填：①⑤④（或①⑤⑦）�?
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．