【題目】用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液來配制150 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液，則需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為____g，測(cè)定稀硫酸的pH時(shí)，先用水將pH試紙潤(rùn)濕會(huì)使結(jié)果________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

【答案】 50 偏大

【解析】(1)設(shè)需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，

則150g×2%=x×6%，x=50g；(2)測(cè)定稀硫酸的pH時(shí)，先用水將pH試紙潤(rùn)濕，使溶液的酸性減弱；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，則先用水將pH試紙潤(rùn)濕會(huì)使結(jié)果偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體的實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行研討，請(qǐng)你參與完成下面的問題．
（1）圖①裝置制取氣體的適用條件是 ．
（2）圖③裝置相比圖②裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是 ．
（3）若將③裝置和④裝置的b端相連，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，其反應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）
（4）氯酸鉀（KClO3）固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下，能較快的分解為氯化鉀和氧氣，小剛同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中以此方法制備并收集干燥的氧氣，所選儀器的連接順序?yàn)?/span>（填寫儀器序號(hào)字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是

A. 化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象

B. 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量

C. 化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化

D. 人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（ ）
A. 聞氣體氣味
B. 稱固體質(zhì)量
C. 讀液體體積
D. 過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們依據(jù)銫原子的振動(dòng)對(duì)秒重新做出了定義，并制造出了銫原子鐘，它每1000年僅有1秒的誤差。已知這種銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55，相對(duì)原子質(zhì)量為133，則其核外電子數(shù)為

A. 89 B. 78 C. 55 D. 133

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列溶液暴露在空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增大的是( )

A. 濃氫氧化鈉溶液 B. 濃鹽酸

C. 濃硫酸 D. 飽和食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng)，則X可能是

①X+堿→鹽+H2O ②X+金屬氧化物→鹽+H2O．

A. CaO B. CO2 C. NaOH D. H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)無處不在，請(qǐng)按要求用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或做法

（1）可以用排水法收集氧氣 ______________________

（2）活性炭能除去部分雜質(zhì) _____________________

（3）氮?dú)庾魇称钒b袋中保護(hù)氣 __________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知?dú)滗逅?HBr)可溶于水，其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似。下列對(duì)氫溴酸的化學(xué)性質(zhì)的說法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 能與Fe反應(yīng) B. 能使無色酚酞溶液變紅

C. 能與NaOH溶液反應(yīng) D. 能使紫色石蕊溶液變紅

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同步練習(xí)冊(cè)答案