16.A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們之間的相互關(guān)系如圖所示(“→”指向生成物),其中B是紅棕色粉末,A、C常溫下均為氣體,F(xiàn)是一種可溶性堿,反應(yīng)③是復(fù)分解反應(yīng),請(qǐng)回答下列問題:
(1)物質(zhì)E的化學(xué)式:H2SO4
(2)反應(yīng)①不是(填“是”或“不是”)置換反應(yīng).
(3)反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式是Fe2(SO43+3Ba(OH)2=3BaSO4↓+2Fe(OH)3↓.
(4)少量氣體C通入F溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,其反應(yīng)方程式是CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O.
(5)一定量的物質(zhì)D能與少量G在水溶液中能發(fā)生化合反應(yīng),且反應(yīng)后溶液顏色呈淺綠色,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+Fe2(SO43=3FeSO4

分析 根據(jù)B是紅棕色粉末,A、C常溫下均為氣體,常見的紅色的粉末有銅、氧化鐵、紅磷等,常見的還原劑有一氧化碳、木炭、氫氣,通過分析可知A是一氧化碳,B是氧化鐵,C是二氧化碳,D就是鐵,反應(yīng)③是復(fù)分解反應(yīng),F(xiàn)是一種可溶性堿,所以硫酸鋇沉淀中的硫酸根離子來自G,鋇離子來自F,所以E是硫酸,G就是硫酸鐵,F(xiàn)是氫氧化鋇,氫氧化鋇和硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀,所以H是氫氧化鐵,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)B是紅棕色粉末,A、C常溫下均為氣體,常見的紅色的粉末有銅、氧化鐵、紅磷等,常見的還原劑有一氧化碳、木炭、氫氣,通過分析可知A是一氧化碳,B是氧化鐵,C是二氧化碳,D就是鐵,反應(yīng)③是復(fù)分解反應(yīng),F(xiàn)是一種可溶性堿,所以硫酸鋇沉淀中的硫酸根離子來自G,鋇離子來自F,所以E是硫酸,G就是硫酸鐵,F(xiàn)是氫氧化鋇,氫氧化鋇和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀,所以H是氫氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,硫酸鐵和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀,推出的各種物質(zhì)均滿足題意,推導(dǎo)合理,所以物質(zhì)E的化學(xué)式:H2SO4;
(2)反應(yīng)①是兩種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng),不滿足置換反應(yīng)的定義,所以該反應(yīng)不是置換反應(yīng);
(3)反應(yīng)③是氫氧化鋇和硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀,化學(xué)方程式為:Fe2(SO43+3Ba(OH)2=3BaSO4↓+2Fe(OH)3↓;
(4)通過推導(dǎo)可知C是二氧化碳,F(xiàn)是氫氧化鋇,二氧化碳和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O;
(5)反應(yīng)后溶液顏色呈淺綠色,所以溶液中一定含有亞鐵離子,通過推導(dǎo)可知,D是鐵,G是硫酸鐵,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,鐵和硫酸鐵會(huì)發(fā)生化合反應(yīng)生成硫酸亞鐵,反應(yīng)的方程式為:Fe+Fe2(SO43=3FeSO4
故答案為:(1)H2SO4;
(2)不是;
(3)Fe2(SO43+3Ba(OH)2=3BaSO4↓+2Fe(OH)3↓;
(4)CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O;
(5)Fe+Fe2(SO43=3FeSO4

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.草木灰是農(nóng)家肥料,主要含鉀鹽.請(qǐng)回答相關(guān)問題.
分離提純:
(1)在燒杯里放一定量的草木灰,加入水,同時(shí)用玻璃棒攪拌.浸出溶液中主要含有的金屬陽離子是K+
(2)把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過濾. 如果濾液仍然渾濁,處理的方法是換過濾裝置重新過濾.
(3)把濾液倒入蒸發(fā)皿里,加熱,用玻璃棒攪拌.當(dāng)蒸發(fā)到有較多固體析出時(shí),停止加熱.
成分探究:
 。3)所得的晶體少量溶于水,分到兩支試管中.
(4)第一支:滴加鹽酸,產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體.請(qǐng)寫出化學(xué)方程式:
①加鹽酸:K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O;
②產(chǎn)生渾濁:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(5)第二支:滴加酚酞溶液后,溶液變?yōu)榧t色,說明溶液呈堿性.為證明溶液呈堿性是由CO32-引起的,再向試管中加入CaCl2溶液(呈中性),此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的方程式為K2CO3+CaCl2═2KCl+CaCO3↓.

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7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.木炭燃燒生成灰色固體
B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵
D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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4.我們身邊的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.碘酒B.新鮮空氣C.醬油D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.最近媒體報(bào)道油炸含有淀粉的食品會(huì)產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺 化學(xué)式為C3H5NO,食用后有害健康.試計(jì)算 
(1)丙烯酰胺中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比是多少?
(2)丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)?
(3)71g丙烯酰胺與多少克 CO2中所含碳元素的質(zhì)量相等?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖是小明同學(xué)利用測(cè)定白磷燃燒的實(shí)驗(yàn)來探究化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量有無變化,請(qǐng)你回答下列問題:
(1)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是:(友情提示:取下瓶中的玻璃管在酒精燈上加熱,迅速接觸瓶中的白磷,使白磷燃燒)①先調(diào)節(jié)天平平衡,將整套裝置放在左盤上進(jìn)行稱量,記錄數(shù)據(jù)為m1;
②將裝置取下,取下瓶中的玻璃管在酒精燈上加熱,迅速接觸瓶中的白磷,使白磷燃燒,;
③待反應(yīng)結(jié)束,溫度冷卻至室溫后,再將整套裝置放回左盤進(jìn)行稱量,記錄數(shù)據(jù)為m2;
④比較為m1與m2的大。
(2)白磷燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)左盤錐形瓶口在白磷點(diǎn)燃反應(yīng)并冷卻后,為什么不能打開瓶塞稱量?打開瓶塞后外界的空氣會(huì)進(jìn)入瓶中,導(dǎo)致質(zhì)量增加,由此實(shí)驗(yàn),小明同學(xué)獲得的結(jié)論是:化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總重量不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法.
①天然水污染的來源有工業(yè)廢水等(寫出一種即可);保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子.
②高鐵酸鉀(K2Fe04)是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為+6;完成高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)能在pH=13的無色溶液中大量共存的是(  )
A.FeCl3、NaNO3、MgSO4B.HCl、AgNO3、KMnO4
C.NaNO3、K2CO3、K2SO4D.BaCl2、(NH42SO4、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.經(jīng)過兩年的化學(xué)學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)
B.木條在空氣中燃燒后質(zhì)量減輕不符合質(zhì)量守恒定律
C.食物在夏天比冬天更容易變質(zhì)主要與氧氣有關(guān)
D.要注意合理攝入人體必需元素,不足或過量均不利健康

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