15.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)小欣同學(xué)用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料,在實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的氧氣.
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②所選儀器的連接順序?yàn)锳BD(填寫儀器序號(hào)字母).
③反應(yīng)完畢,從混合物中分離出二氧化錳的最佳方案是溶解、過濾、洗滌、干燥.
(2)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,并用來測(cè)定某氧化銅樣品的純度,其實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖表所示.(已知:樣品中雜質(zhì)不參與反應(yīng),H2+CuO═Cu+H2O,設(shè)各步均完全反應(yīng).)

裝置B中固體質(zhì)量裝置C1的質(zhì)量
反應(yīng)前10.0克150.8克
反應(yīng)后8.4克152.8克
①甲同學(xué)通過測(cè)量反應(yīng)前、后裝置B中固體的質(zhì)量變化,可計(jì)算出氧化銅樣品的純度為80.0%(數(shù)據(jù)精確至0.1%).
②乙同學(xué)通過測(cè)量反應(yīng)前、后裝置C1的質(zhì)量變化,計(jì)算出該氧化銅樣品的純度為88.9%.試分析乙同學(xué)計(jì)算結(jié)果存在誤差的原因:生成的氫氣中混有的水蒸氣.
請(qǐng)你對(duì)上圖實(shí)驗(yàn)裝置提出具體的改進(jìn)措施:將C2裝置放在AB裝置之間.

分析 (1)據(jù)過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣性質(zhì)及化合物分離的方法解答;
(2)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)應(yīng)前后B中固體的質(zhì)量差,即為反應(yīng)中失去氧的質(zhì)量,從而計(jì)算氧化銅的量;
②反應(yīng)生成的氫氣中混有的水蒸氣,會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大;

解答 解:①過氧化氫溶液與二氧化錳混合反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料,在實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的氧氣,反應(yīng)不需加熱,發(fā)生裝置選擇A,用濃硫酸干燥,用向上排空氣法收集,故連接順序?yàn)椋篈BD;
③氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)后的殘留物是氯化鉀和二氧化錳的混合物;氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,可采用加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法分離出二氧化錳.
(2)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:水中氧元素的質(zhì)量=氧化銅中氧元素的質(zhì)量,10g-8.4g=1.6g,反應(yīng)應(yīng)前后B中固體的質(zhì)量差,即為反應(yīng)中生成水中氧的質(zhì)量,則氧化銅的質(zhì)量是1.6÷$\frac{16}{80}$×100%=8g,然后求氧化銅樣品的純度=$\frac{8g}{10.0g}$×100%=80.0%;
②生成的氫氣中混有的水蒸氣,會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大,改進(jìn)措施是將C2裝置放在AB裝置之間,用濃硫酸吸收氫氣中的水蒸氣,然后在進(jìn)行試驗(yàn).
故答案為:(1)①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;②ABD;③溶解、過濾、洗滌、干燥;
(2)①80.0%;②將C2裝置放在AB裝置之間.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的連接和氣體的干燥,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)的計(jì)算等,綜合性比較強(qiáng),本題能較好的考查學(xué)生分析、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活,請(qǐng)從①一氧化碳②硝酸鉀③小蘇打④熟石灰⑤葡萄糖中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式填空.
(1)發(fā)酵粉可以使食品松軟可口,屬于發(fā)酵粉成分之一的是NaHCO3;
(2)常用來改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2
(3)醫(yī)院為病人輸液補(bǔ)充能量的物質(zhì)是C6H12O6;
(4)農(nóng)業(yè)上可作為復(fù)合肥料的是KNO3;
(5)吸煙對(duì)人體有害,燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各物質(zhì)的用途中,說法正確的是( 。
A.氧氣作燃料B.干冰用于人工降雨
C.氫氧化鈉用于改良酸性土壤D.甲醛用于泡發(fā)魷魚等水產(chǎn)品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A.
加熱液體
B.檢查裝置氣密性C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.下列是實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用裝置.

①儀器a的名稱是分液漏斗.
②用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是乙,實(shí)驗(yàn)開始前,應(yīng)先進(jìn)行檢驗(yàn)裝置的氣密性操作.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③若用丙裝置除去氧氣中的水蒸氣,丙中盛放的試劑是濃硫酸,氣體應(yīng)從b(填“b”或“c”)端導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度/℃10203040
溶解度
g/100gH2O
氯化鈉35.836.036.336.6
碳酸鈉12.221.839.753.2
①40℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36.6g/100g水;
②碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉,可通過降溫結(jié)晶(或冷卻熱的飽和溶液)的方法提純;
③碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大(填“增大”或“減小”).在20℃時(shí),將100g水加入30g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖秋柡停ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保┤芤,將上述溶液升溫?0℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列化學(xué)用語書寫正確的是(  )
A.2個(gè)氫分子2HB.4個(gè)水分子 4H2OC.鈷元素COD.3個(gè)氧原子O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.水是地求表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì).
(1)近年我國(guó)南方長(zhǎng)時(shí)間降雨,許多地區(qū)發(fā)生了水災(zāi),居民飲水受到影響.如果你生活在這些地區(qū),要檢驗(yàn)這些水是否為硬水要用到肥皂水,降低這些水的硬度,生活中最簡(jiǎn)便的方法為煮沸.
(2)據(jù)2015年3月20日《黔中早報(bào)》報(bào)道,安順市推靜了虹山湖公園打造4A級(jí)景區(qū)的步伐.為將虹山湖公園打造成最美麗的“會(huì)客廳”,在防治虹山湖水體污染方面,可采取的措施有生活污水處理后再排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某同學(xué)欲選用下列幾組實(shí)際探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,其中不能達(dá)到目的是( 。
A.Fe、Cu、Al(SO43溶液B.Al、Cu、FeSO4溶液
C.Fe、Al2(SO43溶液、CuSO4溶液D.Al、Fe、Cu、稀H2SO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案