5．A-G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A、B均為黑色粉末，D、F均為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物已略去）．
請回答：B的名稱為碳；反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

分析 氧化銅和碳在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳；
高溫條件下，碳和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳；
高溫條件下，一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；
鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵．

解答 解：氧化銅和碳在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳；
高溫條件下，碳和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳；
高溫條件下，一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；
鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，因此ABCDEFG分別是碳、氧化銅、二氧化碳、銅、一氧化碳、氧化鐵和鐵；
B的名稱為碳；
反應(yīng)①中，氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
反應(yīng)②中，鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
故填：碳；Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

點(diǎn)評 反應(yīng)②中，鐵和氯化銅、硝酸銅反應(yīng)都能夠生成銅，只是氯化銅和硝酸銅不如硫酸銅常見，因此書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式時(shí)最好書寫鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）．該小組同學(xué)
進(jìn)行如下探究．

探究一：該氣體的成分．
【猜想與假設(shè)】
小騰說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
小獻(xiàn)說：不可能含有N2，因?yàn)?根據(jù)質(zhì)量守恒定律（或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變），反應(yīng)物中不含氮元素．
小伍說：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，不可能含有H2，因?yàn)镠2易燃易爆；不可能含有CO的原因是?有毒．
最后同學(xué)一致認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有二氧化碳，寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
你認(rèn)為，生成該氣體是由維C泡騰中的碳酸氫鈉和檸檬酸生成的．
（2）由實(shí)驗(yàn)②不能（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物，當(dāng)氧氣含量過少時(shí)，帶火星的木條也不能復(fù)燃．
探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性．
（3）向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯酸性，PH＜7（填“＞”、“＜”、“﹦”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞膜中存在著某種只允許水分子出入的通道----水通道．右圖是2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者彼得•阿格雷公布的世界上第一張水通道蛋白的示意圖．
（1）如圖水通道中的每個(gè)“”表示：①水分子；    ②每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成．
（2）根據(jù)示意圖，由于水通道中間的正電荷對H+離子有排斥作用，所以，H+離子不能通過該水通道．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．CuSO4溶液對過氧化氫的分解有催化作用．取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入小燒杯中，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量為0.75g的CuSO4溶液10.8g，使過氧化氫完全分解．試計(jì)算產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是（　　）
A．用食鹽水除去熱水瓶中的水垢
B．用淀粉溶液區(qū)別加碘食鹽和無碘食鹽
C．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D．用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于燃燒和滅火的說法正確的是（　�。�
A．燃燒一定會(huì)引起爆炸B．通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火
C．只有發(fā)生燃燒的化學(xué)反應(yīng)才能放熱D．燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．金屬及金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．
（1）地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素．
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是4Al+3O2═2Al2O3（用化學(xué)方程式表示）．
（3）鐵制品在空氣中易生銹，生活中防盜門常采用的防銹方法是噴漆．
（4）將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含有一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有銅和鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．2016年1月1日我國《環(huán)境保護(hù)法》頒布一周年，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，下列做法不合理的是（　�。�
A．提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的出行方式
B．在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C．開發(fā)新能源，禁止開采和使用化石燃料
D．植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．濃硫酸不小心沾到皮膚上，先用干布拭去，再立刻用稀NaOH溶液沖洗
B．稱量氫氧化鈉固體時(shí)，必須在托盤天平左盤上墊一張潔凈白紙
C．測定溶液pH值，將干燥的pH試紙浸入待測溶液片刻后取出，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比
D．金屬鈉不慎燃燒不能用水撲滅，應(yīng)立即用沙子覆蓋

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