14．2016年1月1日我國(guó)《環(huán)境保護(hù)法》頒布一周年，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，下列做法不合理的是（　�。�
A．提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的出行方式
B．在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C．開(kāi)發(fā)新能源，禁止開(kāi)采和使用化石燃料
D．植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐

分析 A、提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的出行方式可以減少污染物的排放，有利于環(huán)保；
B、在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具，節(jié)約資源，有利于環(huán)保；
C、開(kāi)發(fā)新能源有利于減緩環(huán)境污染，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)條件下，還不能禁止開(kāi)采和使用化石燃料；
D、植樹(shù)造林有利于改善環(huán)境．

解答 解：A、提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的出行方式可以減少污染物的排放，有利于環(huán)保，故正確；
B、在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具，節(jié)約資源，有利于環(huán)保，故正確．
C、開(kāi)發(fā)新能源有利于減緩環(huán)境污染，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)條件下，還不能禁止開(kāi)采和使用化石燃料，故錯(cuò)誤；
D、提高森林覆蓋率有利于降低二氧化碳的濃度，從而防止溫室效應(yīng)，故正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，要保護(hù)環(huán)境，要樹(shù)立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是一幅貼在汽車加油站的宣傳廣告．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由玉米生產(chǎn)的乙醇可添加在汽油中作汽車燃料
B．推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī)
C．玉米汁可作汽車燃料
D．推廣乙醇汽油可適度減輕汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．A-G都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B均為黑色粉末，D、F均為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物已略去）．
請(qǐng)回答：B的名稱為碳；反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（　�。�
A．水沸騰時(shí)可掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大
B．1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子很小
C．濕衣服晾在太陽(yáng)下干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
D．600 L氧氣加壓后可貯存在4L鋼瓶中，說(shuō)明氣體分子之間間隔較大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
①t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是ABC（或A＞B＞C）；
②當(dāng)A中含有少量B時(shí)為了得到純凈的A，可采用冷卻熱飽和溶液（或冷卻結(jié)晶、降溫結(jié)晶）的方法；
③若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＞C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．通過(guò)對(duì)初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與完成下列的問(wèn)題與討論：

（1）圖中儀器①的名稱為錐形瓶．實(shí)驗(yàn)室常用A裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，寫(xiě)出其化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若要收集比較純凈的氧氣，應(yīng)該選擇的收集裝置是D裝置．
（2）實(shí)驗(yàn)室也可用圖A裝置制備氨氣（NH3），由此推測(cè)其反應(yīng)物應(yīng)該是A（填序號(hào)）．
A．氯化銨固體和氫氧化鈣固體     B．氯酸鉀固體和二氧化錳
C．氮?dú)夂蜌錃?nbsp;    D．石灰石和稀鹽酸
（3）請(qǐng)寫(xiě)出用B裝置制取二氧化碳的一條注意事項(xiàng)．裝藥品前要檢查裝置氣密性．
（4）E裝置也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從端通入a（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．把20%的氯化鈉溶液稀釋成60g5%的氯化鈉溶液，需要加入水的質(zhì)量為（　�。�
A．15gB．25gC．35gD．45g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液加入，溶液的pH變化如圖所示．試回答：
（1）a點(diǎn)溶液中含有的陽(yáng)離子有Na+、H+；
（2）當(dāng)pH=7時(shí)，消耗NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為0.8g，若改用16g5%的KOH溶液與相同量的稀鹽酸反應(yīng)，所得溶液的pH＜7 （選填“＞”、“＜”或“=”）；
（3）計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）若用此硫酸溶液l00g可配制出多少克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸，需加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．0.8g某物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，生成2.2gCO2和1.8gH2O．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為3gB．該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為1：4
C．該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素D．生成CO2和H2O的分子個(gè)數(shù)比為1：2

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