【題目】如圖是實驗室常用的一些裝置.

(1)儀器①的名稱__________;

(2)實驗室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是_____(填序號),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是__________

(3)用裝置AC連接制取氧氣,當(dāng)觀察到裝置C_________時才開始收集,裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;

(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是__________,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果___________(沒有”)明顯影響.

(5)你認(rèn)為實驗室制取氣體時要注意的是:

①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括反應(yīng)狀態(tài)和______________

②選擇合適的_________,并驗證所制的氣體;

(6)實驗室中常用鋅和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.CE都可以作為氫氣的收集裝置,由此推知氫氣的物理性質(zhì)_________(寫一點即可)

【答案】試管 BD 將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿 氣泡連續(xù)均勻冒出 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止二氧化碳溶于水 沒有 反應(yīng)條件 收集方法 不易溶于水(或密度比空氣小)

【解析】

(1)①是試管。

(2)實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,固液常溫反應(yīng)制取氣體選擇發(fā)生裝置B,二氧化碳易溶于水,不能用排水法收集;由于二氧化碳的密度比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集,故選D。CO2氣體不燃燒、不支持燃燒,瓶口處有氣體,則說明收集滿了二氧化碳,所以檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿。

(3)用排水法收集氧氣,開始出來的氣體中含有大量的空氣,不能收集,當(dāng)裝置C中的氣泡連續(xù)均勻冒出時,是純凈的氧氣,此時再進(jìn)行收集,否則會使收集的氣體不純;高錳酸鉀在加熱時發(fā)生分解反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2

(4)F是采用排水法測二氧化碳的體積,量筒內(nèi)的水的體積等于收集到的二氧化碳的體積,二氧化碳能溶于水,所以要在水的上方放一層植物油,防止二氧化碳溶于水排水法測氣體體積的原理是利用排出水的體積和進(jìn)入裝置中的氣體的體積相等的原理進(jìn)行的,所以在沒有二氧化碳生成時,盛水的集氣瓶中壓強(qiáng)和外界大氣壓是相等,當(dāng)有二氧化碳?xì)怏w生成時,集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大,將水排出,所以油上方的空氣對實驗結(jié)果沒有影響。

(5)實驗室制取氣體時要注意的是:

①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括反應(yīng)狀態(tài)和反應(yīng)條件;②根據(jù)氣體的密度與空氣密度的大小和水溶性選擇合適的收集方法,并驗證所制的氣體;

(6)收集氫氣可采用排水法,說明氫氣不易溶于水,可用向下排空氣法收集,說明氫氣的密度比空氣的密度小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 B. 將水通電電解一段時間

C. 等體積等濃度的過氧化氫分解 D. 加熱高錳酸鉀制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某方便面面餅的營養(yǎng)成分表如圖所示(其中碳水化合物主要指淀粉):

(1)表中是指_____(填字母序號,下同)。

A.單質(zhì) B.分子 C.元素

(2)營養(yǎng)成分表中缺少人體必需的維生素。人體缺乏維生素C會引起_____。

(3)油脂與糖類的組成元素相同,但是它們的性質(zhì)不同,原因是_____。

(4)針對網(wǎng)上流傳的能燃燒的面條不安全,是因為含有添加劑的消息,從化學(xué)的視角分析缺乏科學(xué)依據(jù)。

①面條是以面粉為原料制作而成的。面粉的主要成分淀粉[化學(xué)式為(C6H10O5)n]是可以燃燒的,淀粉充分燃燒的產(chǎn)物是_____;面粉燃燒過程中可聞到燒焦羽毛氣味,是因為面粉中還含有的營養(yǎng)物質(zhì)是_____

②為避免面粉廠車間發(fā)生爆炸事故,生產(chǎn)過程可采取的措施有_____。

A.密封門窗,隔絕氧氣 B.嚴(yán)禁吸煙,杜絕火源

C.輕拿輕放,減少粉塵揚(yáng)起 D.提高面粉的著火點

③優(yōu)質(zhì)的面粉來自優(yōu)良的小麥。為了提高生長期小麥的抗倒伏能力,需施加_____肥。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗的現(xiàn)象和結(jié)論不合理的是(  )

A. ①銅片上有劃痕,黃銅的硬度比銅大

B. ②試管中黑色粉末變成紅色,澄清石灰水變渾濁,木炭具有還原性

C. ③燒杯內(nèi)壁上有無色液滴出現(xiàn),生成物是水

D. ④將稀鹽酸倒入燒杯后,有氣泡產(chǎn)生,天平失去平衡,質(zhì)量不守恒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)此圖回答:

(1)t1時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是

(2)t2時,將30gA放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;

(3)t3時,將等質(zhì)量A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2時,析出晶體質(zhì)量較大的是 ;

(4)t3時,將25gC放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫紺的飽和溶液,在不改變?nèi)軇┝康那疤嵯,將其變(yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)裝置圖回答下列問題

(1)寫出有編號儀器的名稱:①_____,②____;

(2)實驗室在常溫下制取二氧化碳的方程式為_______________

(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用_______(填代號,下同),收集氧氣可選用______裝置.

(4)二氧化碳在實驗室用碳酸鈣固體和稀鹽酸來制取,二氧化碳能溶于水,密度比空氣密度大.則制取二氧化碳時的發(fā)生裝置可選用__,收集二氧化碳只能選用___________.(選擇儀器編號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素C的說法正確的是()

A. 維生素C分子是由碳元素、氫元素、氧元素組成

B. 維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C. 維生素C是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成

D. 維生素C中C,H,O三種元素個數(shù)比為6∶8∶6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是_______________;

(2) A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________(填序號);

(3)Dx=________;

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【題目】氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位,甘氨酸(C2H5NO2)是其中的一種。根據(jù)甘氨酸的化學(xué)式計算:

(1)甘氨酸的相對分子質(zhì)量為_______;

(2)一個甘氨酸分子中含有_____個原子;

(3)甘氨酸中C、H、O、N四種元素的質(zhì)量比為_______(最簡整數(shù)比);

(4)甘氨酸中_____元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大(填名稱);

(5)_______g甘氨酸中含有12g碳元素。

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