【題目】課堂上.老師給了A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，三位同學(xué)發(fā)表了不同觀點(diǎn)：

甲：A、B、C、D表示四種元素

乙：A、B、C都是原子，D是離子

丙：B與C化學(xué)性質(zhì)相似

（1）你認(rèn)為______________同學(xué)的觀點(diǎn)不正確，其理由是______________；

（2）上述粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子________（填字母）

【答案】甲 A、D質(zhì)子數(shù)相等屬于同種元素 A

【解析】

（1）甲、A、D的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，說(shuō)明A、D是同一種元素，所以甲的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，原因則是A、D質(zhì)子數(shù)相等屬于同種元素；

乙、A、B、C三者核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)屬于原子，D核內(nèi)質(zhì)子數(shù)多于核外電子數(shù)，所以為陽(yáng)離子，所以乙的觀點(diǎn)正確；

丙、原子化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，B與C的最外層電子數(shù)相同，所以化學(xué)性質(zhì)相似，故C觀點(diǎn)正確；

（2）A最外層電子數(shù)少于4個(gè)，易失去2個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，B、C最外層電子數(shù)大于4，容易得到電子，D是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不容易得失電子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是

A.C+O2↑CO2B.2KClO3=2KCl+3O2↑

C.2Zn+2HCl=2ZnCl+H2↑D.CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。

（1）地殼里含量最多的金屬元素是_____（填化學(xué)符號(hào)）。

（2）人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬_____的位置移到最后，正好符合由弱到強(qiáng)的順序。

（3）下列不屬于合金的是_____（填字母序號(hào)）。

A 青銅 B 氧化鐵 C 不銹鋼 D 生鐵

（4）在潮濕環(huán)境中久置的銅器，其表面會(huì)發(fā)生銹蝕，生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅（Cu2(OH)2CO2），是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果，試寫出總反應(yīng)化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）�，F(xiàn)取8g石灰石樣品與50g足量的稀鹽酸完全反應(yīng)后，稱得容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為55.36g.試回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為_____.

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用H2和CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定水的組成，如圖A所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中，用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣:

①檢驗(yàn)氫氣純度后，先通一段時(shí)間氫氣，再加熱CuO進(jìn)行反應(yīng)，其主要目的是_______；

②與CuO反應(yīng)前，應(yīng)將制取的H2通過(guò)圖B所示裝置進(jìn)行干燥，其中所盛的試劑是_______；

(2)實(shí)驗(yàn)中，測(cè)定的數(shù)據(jù)如表所示，根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算生成的水中氫氧元素的質(zhì)量比為:_____(要求有計(jì)算式)

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

CuO和玻璃管總質(zhì)量

65.6g

59.2g

CaCl2和U形管的總質(zhì)量

100.8g

108.0g

(3)下列情況下，對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果一定沒(méi)有影響的是_______(填序號(hào))

①相對(duì)CuO而言，H2是過(guò)量的②CuO粉末中含有不與H2反應(yīng)的雜質(zhì)③反應(yīng)中部分CuO變成Cu2O④干燥劑CaCl2有部分失效⑤用固體NaOH代替CaCl2做干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。

(1)如何驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣？

_______________________

(2)如圖所示，集氣瓶中分別進(jìn)行硫粉和鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，試回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)前，兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)都需放入水，②中若不加水，可能的后果是什么？

________________________

寫出①中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。

_______________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的A~G表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B是單質(zhì)，其他均是氧化物: C為紅色粉末，B、E為黑色粉末；F是常溫下無(wú)色液體。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件己略去。

(1)寫出F的化學(xué)式________；

(2)若E—D反應(yīng)中有紅色固體生成，則該反應(yīng)方程式為:________；

(3)寫出B—G反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

①通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a. b中均無(wú)明顯現(xiàn)象;

②熄滅酒精燈，立即改通O2, a中無(wú)明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，對(duì)比a、 b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_____；

（2）用活性炭?jī)艋抢盟?/span>_____除去水中的雜質(zhì)和異味；

（3）為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入_____，日常生活中可采用_____的方法將硬水軟化；

（4）為了清洗餐具上的油污，常在水中加入少量洗潔精，這是利用洗潔精的_____作用；

（5）關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是_____。

A 從現(xiàn)象上判斷：正極產(chǎn)生的是氫氣

B 從變化上反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

C 從宏觀上水是由氫氣和氧氣組成的

D 從微觀上水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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