①4NH3+5O2
 催化劑 
.
 
4X+6H2O反應(yīng)中，則X的化學(xué)式為
NO
NO
．
②將20克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，需蒸發(fā)水
10
10
克；或加氫氧化鈉
2.5
2.5
克．
分析：①根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變．可知在化學(xué)反應(yīng)方程式中，反應(yīng)物和生成物中所含的原子的種類(lèi)和數(shù)目相同．由此可推斷化學(xué)反應(yīng)方程式中生成物中X的化學(xué)式．
②根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)的質(zhì)量
溶液的質(zhì)量
×100%分析．
解答：解：①由反應(yīng)4NH3+5O2
 催化劑 
.
 
4X+6H2O，反應(yīng)物中含N、H、O原子的數(shù)目分別為4、12、10；生成物中含H原子的數(shù)目為12，O原子的數(shù)目為6；據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變，可判斷X物質(zhì)的4個(gè)分子中含N的數(shù)目為4、含O的數(shù)目為4，故物質(zhì)X的化學(xué)式為NO；
②將20克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，需蒸發(fā)水的質(zhì)量是：20g-20g×10%=10g；
將20克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，設(shè)加入氫氧化鈉的質(zhì)量是x，則：
20g×10%+x=（20g+x）×20%
解得x=2.5g
故答案為：①NO；②10；2.5．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查了學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式、質(zhì)量守恒定律和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）某同學(xué)按如圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)
 
質(zhì)量守恒定律（填“符合”或“不符合”），理由是
 
．（從微觀上解釋）
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是
 
（填序號(hào)）．
①原子種類(lèi)；②原子數(shù)目；③分子種類(lèi)；④分子數(shù)目；⑤元素種類(lèi)；⑥物質(zhì)種類(lèi)
（3）硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中且有廣泛的應(yīng)用．工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應(yīng)為：
4NH3+5O2
催化劑
.
△
4NO+6R，其中R的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

4NH3+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4X+6H2O反應(yīng)中，則X的化學(xué)式為（　�。�
A、NO
B、NO2
C、N2O4
D、N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）近幾年來(lái)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量一氧化氮，它有擴(kuò)張血管和增強(qiáng)記憶力的功能，成為當(dāng)前生物科學(xué)研究的熱點(diǎn)．一氧化氮是工業(yè)制取硝酸的中間產(chǎn)物，生成一氧化氮的化學(xué)方程式為：4NH3+5O2=4NO+6X，則X的化學(xué)式是
H2O
H2O
．
（2）我國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的長(zhǎng)征3號(hào)火箭用液氧和液氫作推進(jìn)劑，點(diǎn)火時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
．
（3）飼養(yǎng)觀賞魚(yú)，可以陶冶人的情操，增進(jìn)人們對(duì)生活的熱愛(ài)．空運(yùn)觀賞魚(yú)，必須密封．為了解決魚(yú)的吸氧問(wèn)題，可在水中加入過(guò)氧化鈣（化學(xué)式CaO2），過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成的是氫氧化鈣和氧氣．寫(xiě)出過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
．
（4）距今兩千多年前，我國(guó)勞動(dòng)人民就已經(jīng)掌握了煉鐵的技術(shù)，他們將炭不完全燃燒，產(chǎn)生一氧化碳，在高溫條件下利用一氧化碳將鐵礦石中的三氧化二鐵還原為鐵并同時(shí)生成了二氧化碳．請(qǐng)寫(xiě)出上述兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
 此反應(yīng)類(lèi)型：
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

（2）
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)中質(zhì)量守恒定律是一個(gè)非常重要的定量定律．
（1）圖1為托盤(pán)天平，使用托盤(pán)天平稱物品的正確操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）
B
B
．
①調(diào)游碼  ②放稱量紙         ③稱量物放左盤(pán)
④調(diào)零點(diǎn)  ⑤加質(zhì)量大的砝碼   ⑥加質(zhì)量小的砝碼
A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①C．④⑤⑥①②③
（2）如圖2裝置中，稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，反應(yīng)發(fā)生一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2，則（填“=”“＞”“＜”）m1
＞
＞
m2，其原因?yàn)?!--BA-->
圖中的裝置為敞口的裝置，生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中
圖中的裝置為敞口的裝置，生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中
．
（3）化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是
①②⑤⑥
①②⑤⑥
（填數(shù)字序號(hào)）．
①原子種類(lèi)     ②原子數(shù)目     ③分子種類(lèi)
④分子數(shù)目     ⑤元素種類(lèi)     ⑥物質(zhì)總質(zhì)量
（4）硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應(yīng)為：4NH3+5O2
催化劑
.
△
4NO+6R，其中R的化學(xué)式為
H20
H20
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�

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