7．哈爾濱市“濱江濕地公園”是集濕地觀賞、親水游樂、休閑度假為一體的濕地公園，它將被打造成為國家5A級濕地旅游風(fēng)景區(qū)．“濕地蘑菇采摘園”種植的蘑菇主要為人體提供的營養(yǎng)素為維生素，其作用為調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病，維持身體健康；種植蘑菇期間，為使蘑菇抗寒抗旱，同時提高植物體內(nèi)蛋白質(zhì)的含量，農(nóng)民經(jīng)常要施加的一種化肥為NH4H2PO4（具體的化學(xué)式），農(nóng)民在施用此化肥時不能與草木灰同時施用的主要原因是草木灰顯堿性，與銨態(tài)氮肥混合使用會喪失肥效．肥料使用過程中提倡使用適量，合理施用化肥，否則會造成水體污染，水體污染的危害為水體富營養(yǎng)化；請舉出你在生活中防治水體污染的具體措施：電池不隨便亂扔．

分析 根據(jù)蔬菜水果中富含維生素，維生素的作用，為使蘑菇抗寒抗旱，需要施磷肥，提高植物體內(nèi)蛋白質(zhì)的含量，需要施氮肥，以及銨態(tài)氮肥和堿性肥料不能混合使用等知識進行分析．

解答 解：蘑菇主要為人體提供的營養(yǎng)素為維生素，其作用為調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病，維持身體健康；種植蘑菇期間，為使蘑菇抗寒抗旱，同時提高植物體內(nèi)蛋白質(zhì)的含量，農(nóng)民經(jīng)常要施加的一種化肥為NH4H2PO4，農(nóng)民在施用此化肥時不能與草木灰同時施用的主要原因是草木灰顯堿性，與銨態(tài)氮肥混合使用會喪失肥效．肥料使用過程中提倡使用適量，合理施用化肥，否則會造成水體污染，水體污染的危害為水體富營養(yǎng)化；請舉出你在生活中防治水體污染的具體措施：電池不隨便亂扔．
故答案為：維生素，新陳代謝，疾病，NH4H2PO4，草木灰顯堿性，與銨態(tài)氮肥混合使用會喪失肥效，適量，水體富營養(yǎng)化，電池不隨便亂扔．

點評 人體如果缺乏某些營養(yǎng)素時容易患病，因此要均衡地攝取各種食物，以保證對各種營養(yǎng)素的均衡吸收，促進人體健康發(fā)展．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要語言工具．請用化學(xué)用語填寫如表．
甲烷n個鐵原子氫氧根離子正二價的鋅元素
CH4nFeOH-$\stackrel{+2}{Zn}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g54172010
反應(yīng)后的質(zhì)量/g1002x
A．x為89B．參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量為20 g
C．該反應(yīng)為分解反應(yīng)D．甲物質(zhì)全部反應(yīng)完

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．硫酸亞鐵銨晶體俗名為摩爾鹽，在制藥、電鍍方面有廣泛的應(yīng)用．
資料：①硫酸亞鐵銨晶體化學(xué)式為FeSO4•（NH4）2SO4•6H2O，相對分子質(zhì)量為392，易溶于水，不溶于乙醇；
②相關(guān)物質(zhì)的溶解度（單位：g）如表：
溫度/℃FeSO4（NH4）2SO4FeSO4•（NH4）2SO4•6H2O
1020.07317.2
2026.575.421.6
3032.97828.1
③硫酸亞鐵銨晶體受熱時，在200℃以下只有結(jié)晶水失去．
某興趣小組的學(xué)生用含有少量銅的廢鐵屑制備硫酸亞鐵銨晶體，流程如圖：

（1）操作①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
（2）過濾所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗；
（3）操作①中過濾時，要趁熱進行的原因是防止溫度降低FeSO4晶體析出，產(chǎn)量（產(chǎn)率）降低或使FeSO4盡可能多的溶解，提高產(chǎn)量（產(chǎn)率）；
（4）操作②的目的是得到硫酸亞鐵銨晶體．操作順序是b→c→a→d；
a．過濾        b．加熱濃縮        c．冷卻結(jié)晶        d．洗滌干燥
（5）操作②中使用乙醇洗滌，可快速晾干．這樣做的優(yōu)點是AB；
A．避免用水洗滌所造成的晶體損耗
B．酒精易揮發(fā)，可低溫晾干晶體
（6）該實驗取廢鐵屑15g，最終得到硫酸亞鐵銨晶體39.2g，則原廢鐵屑中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)不低于37.3（精確到0.1%，不要求寫過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．生活中處處有化學(xué)，請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識回答有關(guān)問題：
（1）膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證，今年中國學(xué)生營養(yǎng)目的主題是“全面、均衡、適量”．下列食物中，富含糖類的是C（填字母序號，下同）．
A．橄欖油       B．蔬菜         C．米飯          D．雞蛋
（2）材料的應(yīng)用和發(fā)展與人類文明的進步緊密相關(guān)，下列材料屬于有機合成材料的是D．
A．陶瓷        B．青銅         C．玻璃鋼        D．聚乙烯
（3）熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅，其滅火的原理是：隔絕氧氣．
（4）從分子的角度解釋，“酒香不怕巷子深”的原因是：分子在不斷地運動．
（5）農(nóng)作物生長需要多種營養(yǎng)元素，為了使農(nóng)作物根系發(fā)達，耐寒耐旱，應(yīng)施加化肥的種類是磷肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．A、B、C、D、E是初中常見的不同類別的物質(zhì)．A是黑色氧化物，C溶液呈藍色（部分生成物已略去）．

（1）D的化學(xué)式為Cu（OH）2；B屬于酸（填“單質(zhì)”、“酸”、“堿”或“鹽”）；
（2）A和B反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)；
（3）寫出C和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．某純堿樣品中含有氯化鈉，某化學(xué)小組為了測定該樣品的純度，取一定質(zhì)量的樣品，向其中加入一定質(zhì)量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，得到10%的不飽和的氯化鈉溶液，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下：
實驗前所取樣品的質(zhì)量 實驗后得到的氯化鈉溶液的質(zhì)量
 4.00g 42.20g
請計算：
（1）得到的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為4.22g；
（2）該純堿樣品的純度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．今年4月22日是第47個世界地球日，今年的活動主題為“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活”．下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．盜版光盤改焚燒處理為粉碎回收，二次利用
B．生活中一水多用，用淘米水澆花
C．大力發(fā)展公共交通，減少機動車尾氣排放
D．工業(yè)污水灌入地下，減少地表水污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．某興趣小組同學(xué)去鹽場參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對其進行如下探究．

（1）操作①中必須用到的一種儀器是A（填序號）．
A．研缽        B．量筒         C．燒杯         D．試管
（2）操作③的名稱是過濾，操作④中用到儀器玻璃棒，其作用為防止局部過熱造成液滴飛濺．
（3）用提純到的“精鹽”配制100g7.5%的氯化鈉溶液，經(jīng)檢測溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有①②（填序號）．
①精鹽固體不純            ②稱量時精鹽與砝碼放反了
③量取水時，俯視讀數(shù)      ④裝瓶時，有少量溶液灑出
（4）經(jīng)測定“精鹽”中還含有氯化鈣、氯化鎂等可溶性雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計下列除雜流程．

a．已知試劑X是堿溶液，則沉淀Ⅰ為Mg（OH）2（寫化學(xué)式），下列堿溶液一定不能使用的是C（填序號）
A．氫氧化鈉溶液    B．氫氧化鋇溶液    C．氫氧化鉀溶液    D．氫氧化鈣溶液
b．步驟②除去氯化鈣的反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；
c．溶液Ⅱ中含有的陰離子有OH-、Cl-、CO32-（填離子符號），
步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．（任寫其中一條）

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同步練習(xí)冊答案