1.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請認(rèn)真觀察如表(元素周期表的部分內(nèi)容)并回答有關(guān)問題:

(1)請將上表中三處劃短線的內(nèi)容補(bǔ)充完整.
(2)請從上表中查出關(guān)于碳元素的一條信息:碳元素的相對原子質(zhì)量為12.01.
(3)第8號元素位于第2周期,第VIA族,屬于非金屬(選填“金屬”或“非金屬”)元素.
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是B(填標(biāo)號).
A.C和Ne        B.Be和Mg        C.Al和Si
(5)請計(jì)算:SO2的相對分子質(zhì)量為64.06.

分析 (1)根據(jù)原子序數(shù)、元素符號以及元素名稱來分析;
(2)根據(jù)元素周期表中每一小方格中的信息分析;
(3)根據(jù)元素周期表的信息來分析;
(4)根據(jù)題意,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(5)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)氮的元素符號為N;11號元素是鈉元素;鋁的元素符號為Al;故填:N;鈉;Al;
(2)素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)即核電荷數(shù),符號表示元素符號,下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,因此關(guān)于碳元素的一條信息為碳的元素符號為B;故答案為:碳元素的相對原子質(zhì)量為12.01(答案合理即可);
(3)8號元素是氧元素,原子核外有2個電子層,最外層有6個電子,故位于第2周期,第VIA族,屬于非金屬元素,故填:2;VIA;非金屬;
(4)根據(jù)題意,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),Be和Mg屬于同一族(縱行),化學(xué)性質(zhì)相似.故填:B;
(5)二氧化硫的相對分子質(zhì)量為32.06+16.00×2=64.06;故填:64.06.

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中所給信息應(yīng)用到實(shí)際中解題的能力和有關(guān)化學(xué)用語的書寫,難度較。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中,錯誤的是( 。
A.
   檢驗(yàn)H2的純度
B.
   過濾液體
C.
點(diǎn)燃另一只酒精燈
D.
    檢查氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.化學(xué)與生活息息相關(guān).
①煤、石油和天然氣是三大化石燃料.
②生活中常用到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”等,這里的氟、鈣是指元素(填“單質(zhì)”、“分子”、“原子”或“元素”).
③廚房炒菜時,在客廳能聞到菜香味的主要原因是分子在不斷運(yùn)動.
④書寫重要的材料常使用碳素墨水的原因是常溫下性質(zhì)穩(wěn)定.
⑤打開汽水瓶蓋,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡逸出,原因是壓強(qiáng)減小,氣體的溶解度減。
⑥我國新版飲用水標(biāo)準(zhǔn)中要求使用消毒劑一氯胺(NH2Cl),其摩爾質(zhì)量為51.5g/mol,0.1mol的NH2Cl中約含氫原子1.204×1023 個(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示),含氮元素的質(zhì)量1.4g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室里長期盛放石灰水的細(xì)口瓶里會出現(xiàn)一層白色固體,它是碳酸鈣.
產(chǎn)生的原因是請用化學(xué)方程式表示:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
要除去碳酸鈣,用完試劑后應(yīng)該加入適量的稀鹽酸,寫出化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.久置石灰水試劑瓶內(nèi)壁附著一層白色的固體,欲將它除去,可采用的試劑( 。
A.B.食鹽溶液C.鹽酸D.氫氧化鈣溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
聞氣體氣味
B.
檢查氣密性
C.
給液體加熱
D.
   滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中儀器的名稱:①長頸漏斗,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳,化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是B、C(選填字母),
(3)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若用B作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究,請按要求回答:

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①鐵架臺,②長頸漏斗.
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和D(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少在試管口放一團(tuán)棉花.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先從水中取出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈.
(3)小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇B和C(填字母)進(jìn)行組裝;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)小明探究B裝置時,對B裝置作了改進(jìn),改進(jìn)的裝置如圖F所示.改進(jìn)后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.寫出下列化學(xué)符號表示的意義:
(1)2H2個氫原子.
(2)H2O宏觀表示:水、水是由氫元素和氧元素組成的;
微觀表示:1個水分子、1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的(合理即可).
(3)2H22個氫分子.
(4)3Ca2﹢3個鈣離子.

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