【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種物,其中D是黑色固體,它們之間有下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去),圖中箭頭表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化。

(1)A 、B是由同種元素組成的化合物,則A_______(填化學(xué)式,下同), 寫(xiě)出A轉(zhuǎn)化成B、C的文字或符號(hào)表達(dá)式 ________________________

(2)A、 B都是白色固體化合物,則A_________ ,寫(xiě)出A轉(zhuǎn)化成B、C的文字或符號(hào)表達(dá)式 ____________

【答案】H2O2 KClO3

【解析】

(1)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,過(guò)氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的,二氧化錳是黑色固體,因此A是過(guò)氧化氫,B是水,C是氧氣,D是二氧化錳,過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為:過(guò)氧化氫 +氧氣(H2O2 H2O+O2);(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,氯酸鉀和氯化鉀都是白色固體,因此A是氯酸鉀,D是二氧化錳,B是氯化鉀,C是氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為:氯酸鉀 氯化鉀+氧氣(KClO3 KCl+O2)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為各物質(zhì)中所含有的少量雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法.正確的一組是(

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜應(yīng)選用的試劑或操作方法

KOH

加入溶液,并過(guò)濾

加入足量鐵粉

依次通過(guò)盛有濃硫酸和NaOH溶液的洗氣瓶

CaO

加入稀鹽酸,再蒸發(fā)

A.①④B.C.②④D.②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):氧氣、硫、紅磷、銅、蒸餾水、二氧化碳、食鹽水、空氣、高錳酸鉀。

(1)根據(jù)物質(zhì)分類(lèi)的知識(shí),完成物質(zhì)分類(lèi)網(wǎng)絡(luò),并將上述幾種物質(zhì)按不同的類(lèi)別填入網(wǎng)絡(luò)中。

________ _____ _______

(2)其中屬于氧化物的有________

(3)分類(lèi)網(wǎng)絡(luò)中A、B表示分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)從以下提供的物質(zhì)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)中找出正確的對(duì)應(yīng)關(guān)系的序號(hào)填入空格中。A___,B___。

①按所含物質(zhì)的種類(lèi) ②按組成物質(zhì)的元素 ③按物質(zhì)的性質(zhì)是否相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年5月18日,我國(guó)在南海海域試采可燃冰獲得成功,我國(guó)成為全球第一個(gè)在海域可燃冰試開(kāi)采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家。

(1)可燃冰被科學(xué)家譽(yù)為“21世紀(jì)能源”。可燃冰中,水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu),CH4和少量N2,CO2等分子填入籠內(nèi)的空隙中,無(wú)固定的組成,因此可燃冰屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)沼氣、天然氣的主要成份也是甲烷。充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖l所示,請(qǐng)寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:______________。根據(jù)圖示和已有知識(shí)分析,天然氣被譽(yù)為城市清潔能源的原因有_______________。(答兩條即可)。

(3)天然氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度小于空氣,天然氣泄漏后.遇明火或靜電易發(fā)生爆炸,為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn),可在家中安裝報(bào)警器,圖2甲、乙兩種情況,安裝位置正確的是______________。

(4)甲烷不僅是重要的燃料,同時(shí)也是重要的化工原料,圖3是以甲烷為原料,一定條件下制取某液體燃料的微觀(guān)過(guò)程示意圖。由此得出:進(jìn)程I中參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____,進(jìn)程反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10克樣品放入燒杯中,再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中,俊充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀硫酸的質(zhì)量(g)

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量(g)

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75

求:(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____;(寫(xiě)出計(jì)算步驟,下同)

(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量_____;

(3)所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求寫(xiě)化學(xué)方程式:

①近期日本發(fā)生九級(jí)強(qiáng)烈地震導(dǎo)致其核電站氫氣爆炸______

②工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵來(lái)煉鐵______

③金屬鋁不易被腐蝕的原因______

④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認(rèn)其中的溶質(zhì),他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究活動(dòng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

【猜想與假設(shè)】其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3NaHCO3中的一種。

【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下:

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下某稀溶液的pH

7

13

11

9

【探究過(guò)程】

如圖乙所示,在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl,則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是

在進(jìn)行操作②時(shí)有無(wú)色無(wú)味得到氣體產(chǎn)生,由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的

【探究結(jié)論】

你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的 ,你的判斷依據(jù)是

【探究反思】

1)若上述探究結(jié)論是正確的,操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是 寫(xiě)化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是 。

2)另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4,但又沒(méi)有Na2SO4的上述表列信息。

請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)現(xiàn)象,判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4,并敘述理由:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在煤中加入適量的生石灰(主要成分為CaO)制成供居民采暖用的環(huán)保煤,可以減少二氧化硫的排放,減弱二氧化硫?qū)諝獾奈廴尽?/span>環(huán)保煤燃燒時(shí),生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為:2CaO+2SO2+mO2 = nCaSO4。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)m值是___;

(2)若向煤中加入50t含雜質(zhì)(雜質(zhì)不參與反應(yīng))20%的生石灰,則理論上最多可吸收二氧化硫_________噸?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖所示.根據(jù)微觀(guān)示意圖得出的結(jié)論正確的是處( 。

A. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變 B. 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

C. 該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為9:1 D. 該反應(yīng)中丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:3

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