A. | 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過量 | |
B. | 向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片 | |
C. | 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | |
D. | 向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 |
分析 A、根據(jù)氫氧化鈉溶和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,隨著反應的進行,硫酸鈉的質(zhì)量增加,完全反應后,硫酸鈉的質(zhì)量不變解答;
B、根據(jù)鋅和硫酸反應,生成硫酸鋅和氫氣解答;
C、根據(jù)高錳酸鉀受熱會分解生成氧氣解答;
D、根據(jù)二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當?shù)氖谴呋瘎,可以結(jié)合催化劑的定義來完成解答.
解答 解:A、氫氧化鈉溶和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,隨著反應的進行,硫酸鈉的質(zhì)量增加,完全反應后,硫酸鈉的質(zhì)量不變,故正確;
B、向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片,鋅和硫酸反應,生成硫酸鋅和氫氣,65份鋅進入溶液,減少2份氫氣,溶液質(zhì)量增加,完全反應后,溶液的質(zhì)量不變,故錯誤;C、加熱高錳酸鉀固體,會生成氧氣,導致固體質(zhì)量減少,而反應前后錳元素的質(zhì)量不變,故錳元素的含量會增大,故錯誤;
D、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當?shù)氖谴呋瘎滟|(zhì)量在反應前后不會改變,故錯誤.
故選A.
點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
反應前 | 反應后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 礦石樣品的質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 |
350g | 12.5g | 358.1g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣、氧氣、食醋 | B. | 干冰、水、果汁 | ||
C. | 金剛石、冰水、礦泉水 | D. | 液氧、鐵銹、空氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 振蕩液體 | |
B. | 收集難溶于水的氣體時,從a端通入 | |
C. | 電解水 | |
D. | 向盛有等質(zhì)量的Mg和Al的試管中分別加入足量的稀H2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵軌熱脹冷縮,說明微粒間的空隙大小受溫度影響 | |
B. | 放入水中的“糖塊”消失,說明微粒極其微小且在運動 | |
C. | 水燒開后,壺蓋被彈起,說明微粒體積隨溫度升高而變大 | |
D. | 衣服晾在太陽下容易干,說明微粒運動隨溫度升高而加快 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清的礦泉水是純凈物 | |
B. | 肥皂水可鑒別硬水和軟水 | |
C. | 過濾可以除去水中所有的雜質(zhì) | |
D. | 對天然水來說凈化程度最高的是消毒 |
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