下列對課本中相關(guān)實驗的分析不正確的是
A．電解水實驗?zāi)苷f明水由氫、氧兩種元素組成
B．探究鐵在空氣中生銹的條件實驗說明鐵生銹時一定要有氧氣和水參加
C．黃豆與芝麻混合的實驗?zāi)苷f明分子之間有空隙
D．二氧化碳滅火實驗?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣
C

試題分析：電解水實驗根據(jù)在化學(xué)變化前后元素種類不變，可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，A正確；鐵在潮濕的空氣中容易生銹，鐵生銹時一定要有氧氣和水參加，故B正確；黃豆與芝麻是宏觀的物質(zhì)，不是微觀的粒子，它們之間有間隔，不能說明分子之間有間隔，C錯誤。二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大，常用于滅火，D正確。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填寫字母，下同）；用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為
______，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______．若選用裝置C收集氧氣，氧氣的驗滿方法是______；若選用裝置E收集氧氣，當氧氣充滿集氣瓶后，將導(dǎo)管從瓶口處移開，______在桌上．
（2）實驗室制取二氧化碳時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______（填寫字母）．向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅（如圖F所示），說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______、______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是我們生活中最普通、最常見的物質(zhì)之一。
（1）下列生活中的“水”屬于純凈物的是        （填序號）。
A．湖水    B．雨水    C．蒸餾水     D．地下水
（2）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是          （填序號）。
A．大量使用化肥農(nóng)藥     B．工業(yè)廢水處理達標后排放
C．使用含磷洗衣粉      D．生活污水直接排放
（3）要證明某水樣是硬水還是軟水，可向其中加入          。
（4）利用下圖裝置我們認識了水的組成，試管“1”中的氣體是       ，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式             ，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于          。

（5）水是常見的溶劑，將200克30%的氫氧化鈉溶液稀釋成10%的溶液用于制作葉脈書簽，需加水      ml。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法，現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是
A．堿的水溶液通常呈堿性，所以堿性溶液一定是堿的溶液
B．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
C．酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)不是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小紅通過課本了解到,電解水生成氫氣和氧氣的體積比理論上為2︰1，但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2︰1，針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為下列做法不可取的是
A．反復(fù)多次實驗查找原因
B．查找實驗裝置是否漏氣
C．大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水
D．實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可認為實驗已經(jīng)成功

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
①自然界大部分水不能直接使用，洪澇地區(qū)的災(zāi)民將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水的步驟有：
a．用明礬進行化學(xué)沉降；
b．用漂白粉消毒殺菌；
c．過濾；
d．加熱煮沸．
上述處理過程中有關(guān)步驟合理的順序是        ．
②用如圖所示的簡易電解水裝置，進行電解水實驗（注：該裝置氣密性良好，且反應(yīng)一段時間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線）．請根據(jù)要求回答問題：閉合開關(guān)后觀察到A、B管內(nèi)的氣體的體積比是         ，若檢驗A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用        ；C管中的現(xiàn)象是       ，電解水實驗證明了水是由          組成．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室中進行電解水的實驗時，接通直流電源后，兩電極上都有氣泡產(chǎn)生，
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                     。
②在該實驗中，通常會加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對于水的認識，正確的是
A．水是均一、穩(wěn)定的，所以水一種溶液B．自來水生產(chǎn)中通入氯氣殺菌消毒
C．電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2:1D．溫度越高，水的密度越小

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是（　�。�
A．實驗說明水是由氫原子和氧原子組成的
B．電解水的化學(xué)方程式：H2OH2↑+O2↑
C．甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D．甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1：2

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