Question

為了驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，小林同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中制取的二氧化碳?xì)怏w通入A、B裝置．

（1）裝置A中的現(xiàn)象是______，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；小穎同學(xué)對(duì)小林同學(xué)的A裝置的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)（如圖C），她取一張用石蕊試液染成紫色的干燥紙片，將紙片的一半噴上水，噴水的那一半為______色；將這一紙片放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察到干燥的一邊呈紫色，潮濕的一邊呈紅色，說明了______，她進(jìn)行這樣的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的目的是______．
（2）B裝置中的現(xiàn)象是______，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持蠟燭燃燒．由此可知，二氧化碳在生活中可用于______．

Answer 1

解：（1）二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使石蕊試液由紫色變?yōu)榧t色；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水+二氧化碳→碳酸；該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)的概念，屬于化合反應(yīng)；將紙片放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，噴水的紙片那一半為紅色，干燥的一邊呈紫色，說明了二氧化碳與水反應(yīng)的生成物能使紫色石蕊試液變紅；
（2）根據(jù)提供的信息：裝置C中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒．說明二氧化碳可用于滅火．
故答案為：（1）紫色變?yōu)榧t色；水+二氧化碳→碳酸；化合；紫色；二氧化碳與水反應(yīng)的生成物能使紫色石蕊試液變紅；對(duì)比，排除了二氧化碳和水直接使之變?yōu)榧t色的干擾；
（2）蠟燭由下至上熄滅；滅火．
分析：（1）二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使石蕊試液變色；書寫化學(xué)方程式時(shí)，必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，必須遵循質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則；只有熟悉四種基本反應(yīng)類型的概念和特點(diǎn)，才能作出正確的判斷；碳酸溶液中存在著水分子、氫離子、碳酸根離子；能使石蕊試液變色的物質(zhì)可能是水分子，可能是氫離子，也可能是碳酸根離子；解答時(shí)要從二氧化碳、二氧化碳的水溶液等物質(zhì)中的各種成分進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
（2）根據(jù)提供的信息和二氧化碳的性質(zhì)解決問題．
點(diǎn)評(píng)：本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查二氧化碳的滅火性、與水的反應(yīng)、密度等特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)類題目，較好做．