13．下列儀器，不可以作為反應容器的儀器是（　　）
A．廣口瓶B．量筒C．試管D．錐形瓶

分析 根據(jù)已有的儀器的使用方法和注意事項進行分析解答即可．

解答 解：A、廣口瓶可以用于化學反應的儀器；
B、量筒只用于量取液體的體積，不能用作反應的容器；
C、試管可以用于化學反應的儀器；
D、錐形瓶可以用于化學反應的儀器；
故選B．

點評 本題考查的是常見的化學儀器的使用方法和注意事項，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．甲、乙兩位同學分別用如圖所示裝置進行實驗．
（1）甲同學驗證燃燒的條件．取一小塊白磷放入廣口瓶中，一段時間白磷沒有燃燒，然后從分液漏斗中加入適量的熱水，白磷仍然沒有燃燒，再從a管通入氧氣，白磷發(fā)生燃燒，該實驗能（填“能”或“不能”）證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件．
（2）乙同學驗證二氧化碳與水的反應．為驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是④③①②③（填序號，可重復選用）．
①從b端通氮氣           ②從分液漏斗中滴加適量水
③從a端通二氧化碳       ④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．化學實驗中處處表現(xiàn)出顏色變化美，下列化學實驗中的顏色變化不符合實驗事實的是（　�。�
A．將二氧化碳通入到滴有紫色石蕊試液的水中，溶液顏色由紫色變?yōu)榧t色
B．將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中，火焰由黃色變?yōu)樗{紫色
C．給銅綠加熱，固體顏色由綠色變?yōu)楹谏?/td>
D．往水中加入少量高錳酸鉀，液體由無色變成紫紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．生活中有太多的變化，下列變化中主要涉及化學變化的是（　�。�
A．火藥爆炸B．鋼鐵生銹C．葡萄釀成酒D．水結成冰

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．對已學知識的總結和歸類是學習化學的重要方法．下列各題中前半句是將一些化學知識進行總結和歸類，后半句則是為了佐證前半句而列舉的例子，請完成下列各空．
示例：金屬元素中文名稱中不一定都有“钅”旁，如金屬汞例外．
（1）含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如高錳酸鉀．
（2）有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是化學變化，如電燈發(fā)光發(fā)熱．
（3）自然界的物質不一定都是以化合物的形式存在，如氧氣．
（4）證明水是由氫元素和氧元素組成的實驗不一定只是電解水實驗，如氫氣在純氧氣中燃燒生成水的實驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．寫出下列反應的文字表達式
文字表達式
（1）加熱氧化汞分解 氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
（2）碳在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
（3）石蠟和氧氣反應生成水和二氧化碳石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
（4）以上反應中屬于化合反應的是（2）；（填序號，下同）屬于氧化反應的是（2）（3）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質屬于純凈物的是（　　）
A．牛奶B．食醋C．潔凈的空氣D．液氮

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．寫出下列反應的表達式及對應的現(xiàn)象．
（1）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，現(xiàn)象為放出黃光、冒出白煙、放出熱量．
（2）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，現(xiàn)象為發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出大量的熱．
（4）木炭在純氧中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳，現(xiàn)象為發(fā)出白光、放出熱量，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．現(xiàn)有100克10%的食鹽溶液，要使其質量分數(shù)變?yōu)?0%，可采用：
（1）加入食鹽固體多少克？
（2）蒸發(fā)掉多少克水？
（3）加入25%的食鹽溶液多少克？

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同步練習冊答案